未雨绸缪复学演练 细致入微有备无患——信丰县第九小学复学疫情防控应急模拟演练纪实

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      为全面做好学生复学前的疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序，5月6日上午，信丰县第九小学开展了疫情防控工作应急实战演练，模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，确保广大师生生命安全和身体健康。

准备篇

      为了让复学防疫防控工作顺利开展，我校全体班子成员及后勤教职工在王美英校长的带领下主动放弃“五一”整个假期积极投身开学准备工作中。

      一是我校疫情防控工作领导小组多次召开会议，不断讨论和完善疫情防控工作中的各种预案、方案，特别是制定完善《信丰县第九小学开学工作方案》、《信丰县第九小学返校学习准备工作落实情况核查验收表》、《信丰县第九小学春季复学疫情防控演练方案》等，细化工作流程，落实具体负责人。

        二是通过多方资助充分筹备消毒液、酒精、口罩、洗手液、体温测温仪、防护服等物资。

       三是在校门口绘制警戒线、铺红地毯、张贴各种防疫宣传标语、设置洗手处等，方便师生科学有序进出校门。 培训篇

       1、6日上午，校长王美英首先对全体教师进行了复学各项工作岗前培训，阐述了本次演练活动的重要意义，并传达了上级文件精神。

       2、邀请到信丰县皮防所李光春副所长就新冠肺炎防控相关知识进行了专题培训，着重介绍了校园防疫和疫情应急处理方法，助力学校科学防疫。

       3、由分管安全的副校长郑小军详细对本次演练方案进行了详细解读和统一安排部署，他强调要将本次演练活动做真做实做细，做出实效。 演练篇

       此次演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、错时列队入校、体温检测、体温复测、校门口突发情况处置、课上突发情况处置、课间管理、错时放学等演练项目。 模拟情景一： 清晨校园消杀、值班教师提前岗。

1、防疫消毒保障人员按时到岗，在校门口进行测温、消毒、登记、更换工作服，之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂，进行消杀工作。

2、值日教师入校。

3、校门口设置监测点，由保安负责值班教师测温以及身份确认扫码登记，然后一起对到校教职工测量体温，测量无问题后，方可入校。入校后佩戴好医用手套并对各通道地毯进行消毒，为迎接孩子们的入校做好充分准备。 模拟情景二： 学生入校

        学生入校列队。根据疫情防控指挥部的要求，学生复学时需要提交前14天的体温监测数据。学生凭此卡在复学报到时，通过学校审核，方能进入校园。为避免上学期间发生拥堵，学校将实行错时上学制度，以微信等形式告知家长按时将学生送到指定位置。

值日领导、教师和保安在校门口引导排队进入，提醒学生保持安全距离，检查学生口罩佩戴情况，维护秩序等，并对学生进行消毒，再通过铺设消毒地毯。

       入校过程中，学校假设了两种情况：

第一种情况：学生未戴口罩。由值日教师要求学生佩戴为其发放应急口罩，作好记录，并组织其入列。

第二种情况：学生佩戴口罩，按照地下标线列队进行校门口体温检测。 模拟情景三： 校门口体温检测

学生入校分流，学校设置了12条通道进行体温检测，在这里对学生进行初步测温，学生手掌、书包、鞋底等经过消毒后，进行体温检测。

如发现学生体温异常，演练两种突发情况:

第一种情况：若家长送学生到校还未走远，立即叫回来，入校消毒、登记、测量体温，由值日老师带领家长和孩子一起到校门口的健康观察区接收校医的进一步诊察；若家长已走远，值日领导老师立即联系班主任，班主任联系家长马上回到学校接孩子就医或由校医联系指定医院派专车接送就医，完成交接。

第二种情况：若学生自己上学，由值日领导老师对体温异常学生进行消毒，联系班主任，带学生到临时隔离区，交至校医处，校医对孩子体温进行复测，并询问病情，做好记录，做好学生情况追踪工作。发热学生由校医联系指定医院派专车接送就医，并向学校防疫领导小组汇报，班主任及时联系家长。

学生被接走后对临时健康观察区进行消毒。 模拟情景四： 体温复测

学生进入教室前，班主任查看学生前14天的体温监测数据是否正常，通过审核，方能进入。及时收齐信丰九小2020年春季学期复学学生体温检测健康卡并上交。进入教室后还要对学生进行体温复查，并填写晨午检记录表及追踪了解因病缺勤学生情况。保持教室每天开窗通风。

教师课前提醒学生：上课期间不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量不传递物品。如果感觉自己不舒服，请及时报告老师。 模拟情景五： 课堂突发情况演练

学生在校期间也会出现各种突发情况，比如，课堂上有学生突然发烧、呕吐等不适表现，第一发现人为其测量体温，立即带该学生离开教室，并告知健康观察室管理人员对其采取隔离措施。同时向疫情防控领导小组联络员汇报，向班主任汇报，班主任联系其家长。

搭班老师对发热学生座位及周边进行消毒，并组织其余学生到备用教室（阶梯教室）；疫情防控领导小组联络员通知后勤保障组对原教室进行全面消毒。备用教室平时不用于教学使用，启用备用教室旨在最大限度地减少传染的可能。

异常学生带到学校健康观察室后，校医负责初诊，体温测量、记录跟踪学生情况。疫情防控领导小组根据具体情况向教体局报告情况。

如有家长接小孩，家长消毒后登记信息并监测体温入校。校医向家长简要说明情况后，嘱咐学生家长注意事项，家长带学生离开立即去指定发热门诊就医，由健康观察室专人引领家长和孩子离校。

学生被带离后，对健康观察室进行及时消杀。

模拟情景六： 课间安排

学生课间上厕所、洗手。学生有秩序排队走出教室前往。期间不聚集，保持1米距离。每一层楼都设有“爱心巡逻队”值班老师，重点提醒学生如厕时讲秩序、便后正确洗手，洗手间配有洗手液、肥皂等。课间，班主任老师对教室的门把手、讲台进行消毒。

若课间学生口罩破损——破损口罩扔进专用垃圾桶——领取应急口罩（或自备口罩）正确佩戴。

郑小军副校长亲自示范、讲解七步洗手法👇 模拟情景七： 错时放学

本着既保证安全距离，又要尽量缩短放学时间的原则，学校制定了错时分流放学实施方案。规划各班的放学路线，每层楼东侧的班级走东边的楼梯，西侧的班级走西边楼梯。避免交叉拥堵，节省时间。 模拟情景八： 学生离校后教室消毒、校园消杀。

活动最后，李所长首先对我校的防疫防控工作表示了充分肯定，同时也对我们在演练中还存在的一些问题进行了现场指导。

       此次复学模拟演练，以接近实战的方式进一步明确和规范了学校各项疫情防控工作流程和操作步骤，反映和检测了学校疫情防控闭环式管理的科学性和有效性，增强和提高了老师们的疫情防控意识和应急反应能力。下一步，学校将全力以赴做好复学准备工作，为师生创设安全良好的教育教学环境。

       复学演练的顺利进行，离不开每一位参与人员的积极配合，离不开学校后勤的大力支持。在这特殊时期，感谢所有教职工的辛勤付出，无私奉献。 众志成城，守望无疫校园重逢！

图文编辑：曾敏明

                  初审：郑小军  郭贤英

      审定：王美英