<p>为了检验网课的效果，我们精心设计了期中考试内容，既要动手又要动脑，而且又和实际生活相联系。</p> <p>第一题我们设计的是让学生测量生活中的长方体，然后根据测量结果，求出棱长总和，占地面积，表面积，体积。</p><p>第二题是分数的测试，提前让学生调查自己每天学习和生活的时间，再求出各占一天时间的几分之几，最后要化成最简分数。</p> <p>这是孩子们在测量自己找的长方体</p> <p>测量和调查完之后就开始考试啦，看似简单的题目，却蕴含着不少数学知识，真正体现了数学来源于生活，生活中处处有数学！</p> <p>考完试，根据学生的答题情况，我们做了试卷分析。从第一题的答题情况我们发现，学生对占地面积这个知识不太理解，求表面积时忘记乘2，对于体积的计算方法掌握得比较好。从第二题的答题情况我们发现，学生总是忘记约分，化成最简分数。根据以上情况，在以后的教学中，我们要把学生的易错点作为教学的重点来抓，让学生能更好地掌握好！</p>