<p> 幼儿教师是一个不断学习，不断成长的升华，而每一个提升的成长都会影响着整个园所的整体发展，所以只有不断地学习，才能让老师的专业水平不断提高。</p><p> 学习共享教育理念 优势互补共同发展示金城幼儿园老师们共同的努力和追寻。</p><p> 因为疫情幼儿园延迟开学~但开学延迟，教研学习日日月月再继续。本周疫情防控教研教师群安排了如下工作：</p><p> 老师们:本周教研活动采取集体学习和各园所园本教研形式进行研讨学习，内容如下：</p><p>1.集体学习:陈学锋——“有韧性的儿童、教师和幼儿园”</p><p>点击链接进入直播间：https://appIu2tnn3h3849.h5.xeknow.com/st/2Z835TCvP</p><p>2.各园所教研学习:各园带领老师们集体学习开学前准备49条内容，根据各园实际情况提前梳理准备开学工作。</p> <p>本周教研活动安排</p> <p>教研活动学习—有韧性的儿童 教师和幼儿园～</p> <p> 根据园长在教研群下发的《开学前准备的四十八条内容》我们逐项一一进行了全面排查 工作准备喝完善，为开学前做好一切措施保证孩子们入园厚安全健康快乐成长。</p> <p> 教研活动作为幼儿园的保教教学的重要组成部分是教师成长进步的"阶梯"，有效的教研活动能促进教师、幼儿以及家长们全面发展成长。</p><p> 每一次的教研活动可以说是都是一次思想的碰撞、理念的交流！是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。</p><p> 立足儿童本位，焕发课程活力。 携行，最好的时光在路上</p>