初夏荷已香，静等少年归！——记乐安县第四小学实战演练抓细节，多措并举“备”开学

秋水无痕

为进一步提高学校应对新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，2020年5月7日上午，乐安县第四小学结合本校实际情况，开展了疫情防控应急演练。 入校演练进行中 　　学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从教师（疫情防控演练领导小组人员以外所有演练人员）排队等候进入校园开始，戴好口罩，并保持一米左右间距，分4条通道排队进入学校。入校时扫学校出入校园二维码，持有绿码人员方可依次走过测温区，疫情监测组成员在4条通道用测温仪对入校师生逐个进行体温检测，现场消毒组成员对师生自行车、书包等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入校园。 　　体温异常的学生（罗发生）由隔离工作组成员引导至校门口临时隔离区为其更换一次性医用外科口罩，立即了解其身体状况，同时报告校领导并通知家长专车接送到指定医院发热门诊就诊。之后对临时隔离区进行全面消毒。 防控知识培训中 　　演练前，易清明校长、黄湖南书记组织全体教师学习了《乐安县第四小学2020年春季开学前疫情防控应急演练方案》，保障演练科学安全、严谨有序进行。董凤良、杨玮平副校长解读《关于切实做好疫情防控期间学生“点对点”闭环管理工作的通知》。周淑兰、李欢艳老师进行疫情防控知识培训。 晨午检演练中 　　教师扮演学生分班上课：进入教室前由任课教师对学生进行晨午检（再次测量体温），体温正常、无其他症状者，有序进入教室并间隔就坐。由任课教师进行教学，教学内容：七步洗手法。 教学结束后任课教师教导学生上卫生间的行走线路，全部学生回到教室后进行异常情况处置演练。 异常应急演练中 　　1、异常情况学生突发发热，呕吐等症状，任课教师立即停止上课，引导该生在教室门外等候，同时报告学校相关负责人（年级组长），年级组长立即上报疫情防控领导小组组长易校长，由易校长立即启动应急预案处置流程，并通知相关工作人员迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。 　　2、隔离引导员到教室门口为该生更换一次性医用外科口罩，将其引导至健康观察区，陪同等候，并了解其身体状况；健康观察区的工作人员再次用水银温度计对学生体温进行检测，做好防护措施。同时通知家长专车接送到指定医院发热门诊就诊。 　　3、以该生所在座位前后、左右三排的学生为密切接触者；其他学生为一般接触者。 4、由疏散引导员把一般接触者引导至明志楼前校园广场。由任课教师安排密切接触者散开就坐，间距1米以上；任课教师在教室门口等候2分钟再引导密切接触者至明志楼前校园广场。 　　5、全部学生撤离教室后，现场消毒组将教此生经过的通道、教室全面消毒并封闭。 防控演练总结中 　　演练结束后，全体教师到明志楼前面的校园广场集合，易校长对此次疫情防控应急演练做总结讲话。 　　讲话结束后按1－6年级及综艺组按顺序依次模拟演练学生错峰时段放学离校。 　　 初夏已至，校园依旧。 我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的翩翩归来。