<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 为进一步提高全体教职工防疫意识及应急处置能力,确保师生返校各项工作有序进行。汫洲镇港西小学于4月17日组织开展师生返校疫情防控首次演练,全校领导及全体教师参加演练。在首次演练后,为细化优化防疫应急处置方案,熟练应急处置措施,港西小学于5月7日组织全体教职工再次进行演练。</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">邱荣辉校长做演练工作布置</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">场景一:师生入校测温</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">场景二:校门口测温发现发热学生时进行处置</b></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 在校门进行测温时若发现学生出现发热情况,立即引导其到健康观察室,同时上报校长,卫生员跟进进行体温复检、了解旅居史及接触史,询问病史特别是否存在特殊症状(胸闷、咳嗽,腹泻等),视实际情况按应急处置方案做进一步处理。其他学生继续有序测温入校。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">场景三:上课期间学生出现身体不适时进行处置</b></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> “报告,老师,我不舒服”。在上课期间,学生报告身体不适,科任老师先安抚全班同学情绪,让同学们先自己看一下课本,保持安静,并打电话给学校领导,报告情况,并由教导处安排教师代课。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 接着任课老师马上将该学生带到教室门口,为学生测量温度并询问基本情况。老师测温后如果发现该名学生体温超过37.3度,立即引导其到观察室,按应急处置方案做进一步处理。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 任课老师再陪同该学生到医务室进行进一步检查,途中不与其他人员近距离接触。进入医务室,洗手、测温,校医检查询问,发现该生体温上升、有发热和轻微咳嗽症状、登记《师生筛查登记表》,随后将具体情况报告校长。校医并立即将学生转移至临时健康观察室隔离,专人进行看护。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 学生转移到备用教室(功能室)后,对通道、楼梯、教室等进行初步的消杀。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 医生将疑似症状同学送到医院发热门诊!班主任通知家长。其他班级老师做好课堂纪律维护,班主任做好学生情绪的稳定安抚工作,停止一切班级交叉活动。学校根据新冠状病毒防控流程开展上报工作,并根据上级疾控意见确定下一步操作。学校派人对临时健康观察室、该名学生停留的区域进行消毒。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 通过两次演练,老师们对校园防疫及应急处置都有了一定的认识。我校将继续总结完善防疫处置方案,紧紧守住“绝不允许疫情输入校园、绝不允许校园发生聚集性疫情”这条底线,为全体师生顺利安全返校提供保障。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 演练结束后,专业医生还对学校教师进行“返校疫情防控知识培训”。</span></p>