摸清线上教学底细做好线下教学衔接———麻屯镇中心小学线上教学四五六年级摸底考试纪实

麻屯镇中心小学

目前疫情持续向好，翘首以盼的开学也已梦想成真，线上教学也转向了线下教学。为了做好线上、线下教学工作的有效衔接，为了使线下教学工作能够更加顺利有序的开展，查缺补漏、精准的进行培优辅差，确保教学质量，麻屯镇中心小学于5月7日（高年级返校的第二天）进行了四、五、六年级的摸底考试。 为了发挥测试的实效性，并且做到不扎堆，不聚集，学校对这次摸底考试进行了详细的安排：1.每个班分为A、B两个小班额进行测试；2.考试时间错位进行，避免学生扎堆儿上厕所及课间聚集，使错峰放学有序进行；3.要求测试不超范围、题量适中，要求班主任在班级微信群通知考试时间，告知学生考试范围，让学生知晓各科考试顺序及时间长短，督促学生做好学科知识梳理。 　　开考了，学生在教室内认真思考、细心答题。 　　监考教师认真履行监考职责 　　考场外整齐划一的书包尽显考试规范。 干净整洁的试卷，可以让人感受到学生们的认真，家长们的负责。 　　批卷前，各学科负责人进行了细致的分工，保证了批卷工作的有序进行。 　　线上教学时期，我校教师虽兢兢业业，严格按照线上教学进度制定的周教学计划，精心备课、用心上课、耐心辅导，但由于学生家庭环境各不相同，学生的自制力也有所差异，因而，学生在家中听直播课的效果也不尽相同。学校虽借助于学乐云平台进行过两次月考，但这样的考试仍然存在一些弊端：一是个别学生成绩的真实性还有待考证；二是一些主观性的题目无法考察；三是个别学生存在敷衍的态度。 本次摸底考试，是对近三个月线上教学期间老师和学生教与学的真实效果的检查与反馈，能够让老师及时摸清每一个学生居家学习的真实情况，找出不足，发现问题，从而有针对性的采取相应措施，更是为查漏线上教学，做好线下补缺，明确线下教学的方向，制定有效的提升措施，确保后疫情下的教学质量。