"书香飘万家 好书伴成长”——解放小学五年三班读书系列活动二

解放李丽红

孩子

读书

亲子

阅读

共读

我们

三班

家长

一起

书籍

我们的读书倡议

亲爱的同学们：

你们好！

疫情带来的超长假期中，我们说的最多的是“没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来”，春暖花开时，第25个“世界读书日”也悄然而至。读书可以愉悦身心，可以让我们的心情在这样一个特殊时期感到安宁，一起读书吧，让居家的日子变得更有意义，让我们共同感受宁静致远的美好。
解放小学五年三班 “书香飘万家 好书伴成长”阅读月活动，邀请您共同参与，也期盼得到您的支持！向所有家长发出倡议，希望您：
1.在家中为孩子设立一个相对独立的阅读角，营造阅读的氛围，让孩子有一片自己的阅读小天地。展示你的读书清单和读书计划跟大家分享。
2.坚持每天陪伴孩子共同阅读30分钟，拍下亲子阅读的照片发到班级群和大家分享，共同记录亲子阅读的快乐点滴。活动中，与您的孩子一同持之以恒参与阅读健康有益的书籍，一同体验书海中无穷的乐趣和力量。积极和大家交流你的读书方法和读书感受。形成文字在大群里和大家分享
3.每一个宝贝都是读书小达人，也请您及时记录孩子讲述故事或好书推荐的美好瞬间，积极参加“我是读书小达人”的展示，也会将您和宝贝的“亲子阅读时光”的精彩与更多朋友分享。
最好的教育是陪伴，亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活画面，也是您与孩子之间最佳的沟通桥梁在全民抗“疫”、举国攻坚之际参与我们解放小学的“书香飘万家 好书伴成长”阅读月活动，让我们居家阅读，继承弘扬中华民族优秀传统文化，崇尚文明阅读理念，培养孩子们“爱读书、善读书、好读书”的良好习惯，让不聚餐、不聚会、不聚集的宅家日子伴有书香，更让浓浓书香伴着孩子们茁壮成长。

解放小学五年三班

2020.4.23

孩子们都按照自己的读书计划，畅游在书海中。

大手拉小手我们一起书海游一游！家长和孩子们一起读书，激发了孩子的积极性，也使多年未摸书本的家长再次激起了学习热情。并且有感而发！我们为他们鼓掌👏！为他们喝彩……活到老学到老希望你们继续努力既充实自己又给孩子们做了榜样！

亲子共读书感悟

解放小学五年三班刘效溢妈妈

初中毕业的我文化不高，在家做个体生意，平时也经常带孩子读一些书籍，在很小的时候，我们就开始一起阅读了。一开始孩子认识的字很少，我就给她大声读朗读，随着上学的年级越来越高，孩子就可以自己看书了。有的时候看的特别有趣的地方，她会跟着笑，或哭或者伤感……
书的种类特别繁多，图画书、科技书、人文地理、样样都有。每次他看书的时候我也拿一本书静静坐在她的身旁一起阅读，在这些年里，我们也已经养成了读书的习惯，科普了很多很多知识，开阔了眼界滋润了心灵！
我们把每天晚上八点到八点半作为亲子阅读的固定时间。在这个时间里，孩子已经完成当日的作业，预习完功课，家长也做完了家务，关掉手机全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。有的时候我们选择面对面读书的方式，孩子坐在书桌前面，而我就坐在她的对面，看她认真给我读书的样子，我特别高兴，也深深地被书中的主人公吸引着。在读书的过程中，孩子有时候抬起头看看我，正好目光相遇，就会笑一笑，有时候也会因为书中的一个问题，我们进行讨论。读书的过程中，孩子的语调读的特别好听，有的时候高，有的时候低，有的时候快，有的时候慢让我有身临其境的感觉！
一页页文字，一次次洗礼，我们共同成长着，在读书的同时，我们学到了很多，做人做事的道理，孩子更加懂得了，知道如何做一个乐于助人团结同学，尊敬师长，面对困难不退缩，勇往直前，战胜一切的孩子。读书可以带来快乐和幸福，读书可以让孩子的兴趣变得浓郁，读书可以让孩子表达能力的提升，读书可以让我们与孩子心灵深处的沟通与交流，读书对孩子的心灵成长和情绪发展也有更深的帮助……

读书心得体会

解放小学五年三班王炳森妈妈

每一天晚上睡觉前半小时，陪儿子读书是每一天必做的功课。最初的亲子共读只是为了敷衍儿子，因为儿开始不肯独睡，于是就答应他每一天睡觉前陪她半小时，但是这半小时务必是互相读故事给对方听。就这样和儿子开始了“共读”的征程。日子就这样悄悄无声地在我们身边溜走了，和孩子一齐读过的书也悄悄增加着。我渐渐感到，从起初的敷衍到此刻的每一天习惯竟然是这样的顺其自然。我惊喜的发现“亲子共读”正发挥着她独有的神奇力量。儿子写作文不像开始的时候为了凑字数而写，也变得情真意切了。老师布置的短文也能自己独立的完成。
儿子很小的时候我就十分重视培养他读书的兴趣，平时会给孩子买很多适合他的书，虽然有时候可能还看不太明白，而且也撕坏了很多书，但是在撕书的过程中也学习了上面的知识。尽管从没刻意教他认读汉字，但在不知不觉中他已经能认识很多汉字，读课文比以前也进步了好多。
如今的宝贝已是一名五年级的小学生，从最初的不爱读书到，如今读书成了一种习惯了，这些习惯都离不开每一天“亲子共读”的功劳。
此刻，我是如此幸福，我正和我的孩子共同经历着书籍带来的喜怒哀乐，同样的情绪让我的孩子贴的更近，彼此没有隔阂，像朋友那样亲密无间，无话不谈，能够零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造家庭环境，学习环境。让他快乐健康地成长。给孩子一个书香的童年，就是提升自我的过程，加油吧未来属于你……
　

亲子读书感悟

解放小学五年三班陈瑞妈妈

古人说“读书破万卷，下笔如有神”，这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长短，但可以扩展人生的宽度，能丰富人生。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。
孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正的零距离接触，亲子阅读是一次次欢乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长，我们阅读的过程中，也回味到了童年生活的幸福，同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍，扩充他的知识面，营造读书的家庭氛围，在学校和老师的“亲子阅读”倡议下，我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。
我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，不宜对孩子的阅读管得太死。同时，还要与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个让他学会观察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告诉他，引导他以后学会自己去看，自己去想。就这样一个阅读过程，我们就不知不觉的和孩子一起陶醉在书的世界里，一齐享受读书带来的快乐与幸福。久而久之，孩子会爱了上阅读，也和父母亲密无间，我们也在陪孩子阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。
通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的快乐。和孩子一起读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，为孩子树立一个阅读学习的好榜样。

亲子读书感悟

解放小学 五年三班 李明涵

我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。 如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

亲子读书感悟

解放小学五年三班刘俊棋妈妈

“亲子读书”就是以阅读为纽带，而读书又是一种很好的学习途径。亲子共读有助父母子女之间的双向沟通。也能激发孩子的兴趣，使孩子从阅读中得到乐趣增加知识。
在“亲子读书”中让我感触最深的是贵在坚持。每天我都固定了一个时间段和孩子一起阅读，使之成为习惯。现在孩子五年级了我是利用早饭前，每天陪孩子阅读30分钟，然后鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。
阅读使孩子变得感性，当读到小英雄张嘎的故事，他会感动的说“他小小的年纪，就知道与敌人抗争保卫祖国，真勇敢！”读到好笑的故事他会不自觉的笑出声……
一个“喂着”书籍长大的孩子是幸福的，一个在共读之路上耕耘着的家长是默默的。通过“亲子读书”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，也让我与孩子有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。

亲子读书感悟

解放小学 五年三班 王明亮妈妈

我的孩子不喜欢阅读，写作水平欠佳，为此，我曾经很烦恼，幸好，我们班举行了亲子阅读活动，让我受到许多许多的启迪。
培养孩子良好的阅读习惯是很重要的，那怎样去培养呢?我觉得首先就是培养孩子的兴趣，那就可以事半功倍了，每当拿起一本课外书，我就提出一些有趣的问题，让孩子带着问题去阅读，这个方法还是挺有用的!
在阅读过程中，我提议孩子把书中的好词句划出来，让他不断地积累好词好句，让我感触最深的是贵在坚持，每天陪他阅读20至30分钟就已经足够了，   慢慢地孩子都已经成为习惯了。现在，我意识到和孩子一起读书不光是孩子自已吸取了知识，我也在不断地吸取知识，还培养了母子之间的感情，也是我们大人最好的放松方法之一。

我希望我能坚持陪伴孩子进行愉快的阅读，培养他有一个良好并且能够受益终生的阅读习惯。孩子。我们一起加油、努力吧!

亲子共读有感

解放小学五年三班裴然家长

近几年由于工作很忙，除了工作需要的书籍，几乎没有读过其他书籍。在亲子读书活动举办以来，我有幸走进孩子喜欢的书籍。
我读着这些儿童书籍，我是感慨万分，也让我明白了教师的良苦用心。同时让我重新享受儿童般的快乐。
在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我，当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书、看报，没有持之以恒，说起来非常惭愧。后来在学校展开“亲子共读”的活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法。我不得不抽空每天固定了一个时间，还和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间。每晚40分至50分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时。还经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来。然后与孩子一起分析讨论，发表看法，对孩子进行教育。
与女儿一起阅读，通过一些小故事让她知道什么是对错。让她知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的学习世界观。与女儿一起阅读，不仅女儿高兴，我自己也感到很高兴。虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给女儿讲故事的时候就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。
愉快阅读让孩子在阅读中成长，在阅读中获得知识。得到个性的培养与健康的发展。让我们一起坚持“亲子共读”吧！

亲子共读感悟

解放小学五年三班郭子涵妈妈

古人云：“书中自有黄金屋”，“读书百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”，“读万卷书，行万里路”。可见读书的重要性
近期，学校开展了“书香飘万家，好书伴成长”的读书月活动，提倡家长陪伴，亲子共读，其实在很早的时候，我就已经在做这件事情了，亲子共读不仅可以促进我们和孩子之间的亲密度，还可以以身作则，增加他们读阅读的兴趣，让他们通过书籍更好的了解这个缤纷的世界，丰富孩子的知识和精神世界，既可以积累优美的词句，提高写作水平，也可以让他们拥有正确的三观，所以坚持读书是每个孩子都应该做到的。作为家长，和孩子一起阅读，也会从中找到许多的快乐和惊喜。
下面我分享一下我的亲子共读心得：
一、要抓住孩子的心里特点，选择孩子爱看的书籍，使孩子对书产生好感。在阅读的初期，家长一定要对书刊进行精心的挑选，书刊的内容和外观颜色尽量迎合孩子的心理。印刷美观漂亮、图案色彩鲜艳、故事内容新颖并浅显易懂的书刊更能吸引孩子的注意力。
二、观察阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。孩子好奇、好动、缺乏耐心和持久力是他们普遍的心里特点，他们不可能像大人一样把一本书从头至尾看完。我们需要尽可能给她提供一个愉快的阅读环境。刚开始我也会强迫他读书，但是发现这样做孩子根本不专心听我说话。而且情绪低落，阅读效果也不好，阅读是一种求知行为。也应该一种享受，后来我尊重她的意愿，不再强迫她读书。而是陪她一起玩耍，通过观察，我发现了她喜欢的类型，然后再陪她阅读，她就会积极的参加了。
三、亲子共读，营造阅读氛围。我们可以把阅读当做一个小游戏，时而和孩子一起大声朗读课文。时而和孩子交替朗读课文。亦可以让孩子为我们大声地朗读课文。孩子完成阅读后，要主动夸奖他，孩子获得了赞赏，自然就激发了她的阅读兴趣，然后一起交流阅读感受和收获，通过多样的阅读方式，让孩子们热爱阅读。通过阅读，父母与孩子共同学习、一同成长。为父母创造与孩子沟通互动的机会，分享读书的感动和乐趣。为孩子的心带去更多的关爱慰藉。
孩子像一面镜子，照出人类光明的未来。让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛。在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内。睡前陪孩子共读，让孩子带着微笑进入甜美的梦乡。

亲子读书感悟

解放小学五年三班阴浩楠妈妈

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心里，再用耐心去浇灌小小的种子，就会爆发出勃勃生机，长成苍天大树，阅读是能够给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时也是我们获取知识，开拓视野的有效渠道，阅读习惯是人生有价值的习惯，古人云，“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，在此我与大家分享一下我和孩子的阅读趣事。
自学校提倡进行亲子阅读以来，我在家一直与孩子坚持一起读阅读课外书，尤其疫情期间，不能出门，不能走亲访友，只能宅在家里，孩子在家呆的很无聊，我很恐慌，正好在家里陪孩子读书，我发现通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到了很大的进步，而且让我受益匪浅，也让孩子的心平静了许多，让开子的恐慌无无聊通通抛之脑后，孩子渴望认识世界，从书中打开了孩子认识世界的窗口，丰富了他们的知识，激发了他们求知的欲望，探索自然奥秘的兴趣，我们家长重点为孩子创造适合阅读的书籍，阅读的良好环境，使孩子能够安心投入学习，养成认真积累好词好句的习惯，时间一长就能够充实孩子的知识，积累他们写作的词汇，提高写作的能力和注意力。

我还发现通过亲子阅读，也让孩子平时讲话和理解能力上明显有了提高，有的时候，他们一的番话能够让我们大吃一惊，从来没想到他们能够说出一些不常用的语句，还有的时候孩子能够跟你分享书中故事的体会，我记得有一次孩子问：我妈妈，如果我的眼睛有三天看不见了，那么我第一天我要仔仔细细的看你，把你的模样深深的记在心里，第二天我要帮你把所有的家务活打扫一遍，为了陪伴下学习您太辛苦了，第三天我要把我的老师们的模样，深深地记在心里，因为他们是这个世界上唯一一个和我没有血缘关系的人，却又希望我能够掌握更多的知识，将来能够有一个好的前程，我问他这些话是从哪里学来的？是学校老师教的吗？孩子自豪地说：“妈妈，我是从书中学到的。”这让我感到很欣慰，也感到很自豪，因为孩子通过阅读书籍，孩子有学会了感恩感恩，孩子还从书中学到了更多的知识，掌握到了很多的道理，很感谢学校组织了这一次的亲子阅读。
孩子就像一面镜子，照出人类光明的未来，让我们大手拉小手，营造书出香家庭的气氛，在每一个星月蓝天，透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。

亲子读书感悟

五年三班周思齐爸爸

在我们的现实生活中，亲子活动是少之再少，大多是父母长期工作，工作下班后又给料理饭菜，而孩子放学就是做作业，根本没有一点时间来陪孩子，更不要说在一齐学习读书了，所以这次学校组织亲子共读，我们要好好珍惜。
　　读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生。
　　由于工作的关系，我并不能做到每一天陪孩子共读，但我每星期至少能陪孩子两次共读自从开始亲子共读，在与孩子的一同阅读、一同学习中，我又重新找回了那种美妙与神奇，每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷！
　　 我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时，一齐享受书中人物的喜怒与哀乐，一齐感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存潜力，给孩子讲解碰到困难时，要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神，不能够遇到困难就逃避，而是想方设法的去克服解决它。
　　 我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。以下是我的亲子读书感悟，与大家一起分享。
1、亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自我的视野。
2、经过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，水平和语言表达本事也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
3、对于家长而言，经过和孩子一齐读书，不仅仅自我学到了知识，也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围，更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁。
4、对于家长而言，经过和孩子一齐读书，不仅仅自我学到了知识，也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围，更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁，让我们和孩子都受益匪浅。
5、不在乎时长的，读书只是陪伴孩子的一种方式，仅有你们都投入且喜欢。
6、我们应当尊重孩子的想法，很多事情都放手让孩子做选择。我们不期望自我的孩子能像哥尼流那样去影响改变别人，但能够引导孩子做真实个性而精彩的自我。
7、共读是通往孩子心灵的桥梁，经过这座桥梁，我们学习了知识，更收获了真情和爱心!

亲子读书感悟

解放小学五年三班邢子昂妈妈

阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

最初的读书是为了让孩子独自睡觉是没有恐惧感，于是就答应每天睡觉前陪他半小时读故事给给他听，就这样我渐渐感到，从起初的敷衍到现在的每天习惯竟然是这样的顺其自然。我惊喜的发现孩子尽然爱上看书，时常让我买一些书来看，有时也会陪着孩子一起读书，“亲子共读”正发挥着她独有的神奇力量。儿子写日记不像开始的时候为了凑字数而写，也变得情真意切了。老师布置的短文也能自己独立的完成。此刻，我是如此幸福，我正和我的孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我的孩子贴的更近，彼此没有隔阂，像朋友那样亲密无间，无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造家庭环境，学习环境。让她快乐健康地成长。
在我们的现实生活中，亲子活动是少之再少，大多是父母长期工作，工作下班后又给料理家务，而孩子放学就是做作业，根本没有一点时间来陪孩子，更不要说在一起学习读书了，所以这次学校组织亲子共读，我们要好好珍惜。读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生，是一个难有发展的学生；一个不关心孩子学习的家长，是一个不称职的家长，孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章，使文章优美，受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。
亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。我们要坚持到底。

亲子读书感悟

解放小学五年三班 齐媛妈妈

　　工作后我极少读书，可能是由于在校期间老是被动读书，一旦获得“自由”就完全放弃了。近几年由于工作忙，除了工作需要的书籍，几乎没有读过其它书籍。在亲子读书活动举办以来，我有幸走近孩子喜欢的书籍。读着这些儿童书籍，我感慨万千。也让我明白了教师的良苦用心，同时让我重新享受儿童般的快乐。
　　在开始的时候，可能我们认为做为父母的时间不够，也没有完全意识到父母陪读对孩子意味着什么，其实，这是一个非常重要的因素。孩子的兴趣及对书籍的喜爱，始终离不开父母的引导与帮助，要培养孩子对读书的兴趣，做父母的只有挤出时间，静下心来，与孩子一起读书。同时，父母也在“陪读”过程中进一步充实了自己。父母的言传身教，加上书籍上的道理，可以让孩子正确地进入到成长的过程当中，懂得取舍之道，明白友善与关心的坚持，在人生的长河里，会带来不可或缺的动力，从而知书达理，明理重教，从小就培养孩子对知识的热爱，对文化的向往，对人生许多道理的初步掌握，从而帮助孩子开始扎实的人生之旅，加强孩子从小坚持原则，乐观开朗，尊师重教的良好精神风貌。
　　现在的孩子是幸福的，衣食住行且不说，单是各种各样的书籍就令人眼花缭乱。一句名言讲：“一个家庭没有书籍，如同一个房间没有窗户。”书是一个家庭的骨骼、灵魂和血液，有书的家庭才生气勃勃、充满希望。置身于一个没有一本书的家庭，居室再豪华、再现代，莫若走进一个没有一朵花的花园，不过投入一片没有一只鸟的树林，犹如仰望一片没有一颗星星的夜空，是激不起涟漪，荡不起激情的。
　　读书，伴随女儿成长。

亲子读书心得

五年三班董一鸣妈妈

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在儿子很小的时候我就特意挤出时间和儿子一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：
一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！
二、为孩子创造良好的阅读环境。
让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望
孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样喜欢上了看书。
四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。
亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现儿子的写作上有了很快的提高，老师们都说他的语言表达能力很强，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

亲子读书感悟

解放小学五年三班李明轩妈妈

自从学校开展了“亲子共读”的活动，我才发现以前我从不曾陪孩子读过书。在和孩子一起读中的过程中我受益颇多。
　　通过亲子阅读过程中让孩子体会到阅读的乐趣，而且还能培养阅读的良好习惯，也提高了他的注意力。和孩子一起读书时时不时提出一些问题，让孩子把自己的看法和观点说一下，然后和他一起讨论、分析，会发现他每天的阅读水平都会进步。除了老师要求的读刊外，可根据孩子现有的知识水平，给他提供一些内容有趣，符合他年纪和思维特点的书，这样他就会产生兴趣，主动读书了。
我还发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，他会讲一番让我大吃一惊的话，这是以前从来都没有的。
　非常感谢老师和学校组织了这样的亲子阅读活动，使我与孩子得到了很好的沟通与交流，拉近了我与孩子之间的距离。

一本本好书，一篇篇文章，如同颗颗璀璨的星星照亮前行的路，映照着生命中的每一天。让读书成为习惯，让读书成为生命的必需，让读书像呼吸一样自然!这个特殊的日子，畅游书海，与书为伴。
读书的日子，阳光真好！花儿真艳！