<p> 大班幼儿即将毕业升入小学，这个阶段对于孩子们来说是一个重要的转折点，如何顺利地从幼儿园过渡到小学，是目前大班家长和幼儿最关心的话题。受到新型冠状病毒引起的肺炎疫情的影响，本学期幼儿园无法如期开学，幼儿衔接该怎么办？ 各位家长别急，“宅”在家里，一样可以带着孩子共同进行幼小衔接的准备工作。我们一起去学一学吧！</p><p> </p> <h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);">为什么要进行幼小衔接？</b></h1><p> 从幼儿园教育转向小学教育的过程称之为幼小衔接，因为教育条件和生活环境的转变，幼儿会面临许多新的问题，必须学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展地更好。</p> <h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);">幼小衔接接什么？</b></h1><div><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><br></b></div><div><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b>对小学的向往与对学习的兴趣是幼小衔接的关键，而并非很多人认为的习惯或技能。幼小衔接要以幼儿为主体，遵循幼儿年龄特点，以兴趣为主，知识、习惯为辅。</div> <h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);">什么时候开始幼小衔接？</b></h1><div> </div><div> 狭义的幼小衔接主要集中在大班下学期，但广义的幼小衔接贯穿于整个幼儿园学习之中。可以说，从幼儿进入幼儿园开始，就应该注重习惯的培养，为小学入学做好准备。</div> <h1><b style=""><font color="#b06fbb">谁应该负责幼小衔接工作？</font></b></h1><div> 幼儿园、家庭、社区三方应当通力协作，与小学相互衔接，利用各种资源来创造幼小衔接的条件。<b style=""><font color="#b06fbb"><br></font></b></div> <h1><b style=""><font color="#b06fbb">一定要上幼小衔接班吗？</font></b></h1> 不一定，家长如果能配合好幼儿园的幼小衔接工作，帮助幼儿做好进入小学的准备，没有必要额外上幼小衔接班。而如果觉得幼儿需要通过幼小衔接班来培养学习习惯、兴趣，应该慎重选择，避免那些以教授知识为主要目的的急功近利的幼小衔接班。 <h1><font color="#39b54a"><b>推荐阅读：</b></font></h1> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/ySA4h3uWRo4rl91-XxghFw" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>幼小衔接班，到底要不要上？！最客观的解读在这里~</a><font color="#39b54a"></font> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">幼儿园VS小学</font></b></h1> 家长们最想知道的，想必就是幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同吧，先让我们一起来看看幼儿园和小学都有什么不同吧！ 小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，不能总指望老师，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。 良好生活习惯能够帮助孩子较好的适应一年级的学习生活，为整个小学阶段打下良好的基础。对孩子长大后的学习、工作、生活都会产生深远的影响。作为爸爸妈妈，我们可以在家这样做： 生活习惯 <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">良好的饮食习惯</b></p> 按时起床，每天定时定量进餐。 主动接水喝，杯子端稳不洒水。 不贪吃路边无保质期和过期食品。 <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">良好的作息习惯</b></p><p> 良好的作息习惯可以促进孩子身体各项机能的良性发展，帮助孩子专注的学习、游戏，做事更加的有序、有效。怎样帮助孩子逐步建立良好的作息习惯呢？我们一起来看看吧！</p> <font color="#167efb"><b>了解幼儿园与小学一日作息的不同</b></font> <b><font color="#167efb">逐步建立时间观念</font></b><div><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b><font color="#333333"> 对孩子进行时间观念的养成教育，培养孩子在感知、理解时间的基础上，知道时间一去不复返，懂得守时、惜时，合理安排时间以及做事不拖拉的好习惯。</font></div><div><font color="#333333"> 将时间的概念运用在日常生活中，可以帮助孩子更好的理解和内化。</font></div><div><font color="#333333"> </font></div> <b> <font color="#b06fbb">附：关于时间的亲子小游戏</font></b> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">良好的卫生习惯</b></p> 如厕后主动用七步洗手法（内、外、夹、弓、大、力、腕）洗手，不轻易用手碰鼻子和眼睛。 <p><span style="font-size: 18px;"><font color="#167efb" style=""><b>让我们一起来洗洗手吧！</b></font></span></p> 会自己主动洗澡，勤剪指甲、保持个人卫生。 关心、爱护周围环境，不随便扔废果皮纸屑，保持生活活动、学习活动环境的干净卫生。 <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">良好的自理能力</b></p> 自理能力是成为一名小学生的前提条件，让孩子意识到自我整理的重要性，学习快速整理的好方法。快来看看大班的宝贝们是如何在生活中解锁各项自我服务能力，做到自己的事情自己做！ <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">学会简单的劳动技能。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> </b>例如：在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。</p><p> <b style="color: rgb(22, 126, 251);">看，大班的小朋友已经开始行动喽！</b></p> 习惯养成教育是一项坚持不懈、循序渐进的工作，需要我们坚持不懈的努力。好习惯，从小抓起！ <font style="" color="#ff8a00"> </font><font color="#b06fbb" style="font-weight: bold;">幼儿园和小学就像一条河的两岸，河的一边是幼儿园，另一边是小学，一座桥连接了两岸。从幼儿园到小学之间的这座桥，是孩子人生中的必经之路，希望家长能够和老师们一起共同为孩子架好这座桥，帮助孩子顺利地进入更加独立、更加多姿多彩的小学生活。</font> <p>图文编辑：章龙梅</p><p> 审 核：翁丽萍 张明敏</p>