原来家长这么做可以培养孩子的领导力

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原来家长这么做可以培养孩子的领导力

领导力不止是成人的特权，不是处在领导岗位上才拥有的品质。领导力在孩子身上的表现是，因为领导力的存在能够使孩子变得更好，并且其影响力会持续到孩子的一生。

首先，一个有领导力的孩子，一定是有主见的。

如果在孩子小时候，我们就总是代替他做决定，他就会对父母形成依赖性，缺乏主见和自己的想法。此时，我们就要有意识地培养孩子的选择能力。例如，在周末的时候，我们可以询问孩子：你希望上午去博物馆还是下午去？这周你想去攀岩还是爬山？

其次，懂事的孩子会被认为是个好孩子。而有些孩子，习惯用哭闹来表达情绪，父母常说的一句话是：「你又哭什么哭？」、「这点小事儿也值得你哭一场」。这些家长并没有真正站在孩子的角度上思考问题，也没有问孩子究竟因为什么而哭，更没有和孩子解释，不允许他们做一些事情的原因。

孩子闹脾气，也许是因为感到委屈，不明白父母做事情的原因，这时候，我们要进行解释，而非打压孩子的情绪。

有句话这么说：当一个孩子最不可爱的时候，往往也是他最需要爱的时候。爸爸妈妈们不妨在孩子最吵闹最不可爱的时候，别急着发脾气，用心去感受孩子究竟怎么了。

第三，领导力需要热情，只有孩子非常关心手头的问题时，才能担任这个角色。找到他们感兴趣的事情，就要让他们更多地去体验生活。

雨后的一块湿地，在我们看来也许只是一个会弄脏孩子衣服的隐患。对孩子而言，却能够发现从泥土中钻出的蚯蚓、看到潮湿环境中生长出来的蘑菇，这一切都可能激发他探索和学习的热情。

培养孩子的领导力，不是一件简单的事情，却是一件很有意义的事情。因此，晋级教育推出晋鹰汇好心态少年领袖特训营，培养未来领袖少年。

晋鹰汇，由中国托管教育联盟主席单位——晋级教育精心打造，汇集十五年小学生校外教育经验，面向中高端家庭，专攻六到十二岁孩子，关注孩子们的心灵成长和心理健康，直达根本，造福一生！

晋鹰汇，融合了晋级教育所独创的情境教学，能够最大限度地激发孩子的潜能，帮助孩子完善人格，培养独立的能力和团队精神，是一种素质拓展活动。在丰富多彩的集体生活中，孩子们能跳出课本，是应试教育的一次有益补充。