<h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">材料与环境是幼儿园区域活动的核心要素，幼儿只有在材料与环境的直接互动中，才能获得体验，得到发展。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">2020年5月6日下午，城东幼儿园全体教师在</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">卢莉园长带领下</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">开展了</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">合理设置班级区角、有效投放区角材料专题诊断研讨。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">首先由</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">各班老师根据本班孩子的年龄特征，孩子的兴趣需求，介绍了投放材料适宜、卫生、安全、美观，有趣和层次性。有些班级发挥了家长作用，共同收集了不同的自然材料，丰富了区角材料的种类，还让孩子们有机会更贴近自然，了解自然，感受自然。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 观摩中教师们</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">边看边交流，互相吸纳各自优点，思想的火花在瞬间碰撞……</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">观摩结束后，保教副主任车英针对各班组观摩的情况进行小结。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">卢莉园长对各班区角环创的规划与材料投放，肯定其优点的同时又提出了建设性意见，要求大家厘清思路，结合各年龄段幼儿的发展水平、不同班级的探究内容、个体差异等，进一步明确班级各区角设置的目标、材料投放、内容、玩法等，用理念引领行动，以诊断为契机，及时调整完善，不断提升创设适宜环境的能力。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过本次区角环创观摩诊断，</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为教师们搭建了一个互相展示、学习的平台，有效促进了教师环境创设理念的更新，</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">对区角环创有了更深入的认识，对孩子的发展水平和需要也有了更精准的掌握，促进了教师专业水平的提升。</span></h3>