<p> 同学们，今天我们一起学习《风来了》！我们先看一个小视频，看看视频中介绍的是什么？</p> <p> 空气流动形成了风，自然界的风有微风、大风、狂风、龙卷风、台风等。</p> <p> 同学们，仔细观察下面的图片，讨论、归纳风来了时物体形态的变化。</p> <p> 风的形状是看不见摸不着的，我们只有在风吹来时能感受到它的存在。我们通过物体的变化可以感受到风。</p><p> 人物的变化：</p><p> 1.人物头部，强调头发的飘动或帽子飞起来的感觉。</p><p> 2.人物身体，强调衣服的飘动，红领巾随风飘扬。</p><p> 3.人物的手，捂头或捂住衣服。</p><p> 周围景物的变化：花草树木随风倾斜摆动。</p> <p> 同学们，我们一起欣赏一下教材中《阵风》这幅作品。</p> <p>《阵风》表现几位藏族妇女在途中遇上阵风的情景。</p><p> 画中，风沙遮天掠地，连太阳都惨淡无光。四位藏族妇女在风中艰难的行走，个人的姿态不同：有的头巾被吹起，几乎要飘走，她们只好用手牢牢地捂住；有的顶风弯腰；有的背风倒退行走；一位妇女的帽子被吹掉了，只好回身弯腰拾帽。他们的腰带、发辫、衣摆及一些饰物都被风吹得飘了起来。这幅画，把对大风的感觉真实的表现出来了。</p> <p> 那我们该如何表现风的感觉呢？</p> <p> 第一，我们可以通过旋转的涡状线和相似方向飘动的弧线表现出不同的风，不同的线条可以画出风的飘动、旋转、迅疾和方向。</p> <p> 第二，还可以利用物体形态的变化来表现风：如人物的变化，头发衣服围巾的形态变化和人物动态的变化；景物的变化，花草树木，随风倾斜摆动。</p> <p> 同学们，在绘画的时候注意风的方向、大小、急缓，在顺风和逆风时，事物的变化是不一样的。</p> <p> 同学们，在这幅画中，你发现了哪些错误？请把它改正过来吧！</p> <p> 我们一起来欣赏一下其他小画家们的绘画作品，看看这些画中的物体，在风中有什么样的变化。</p> <p> 学习了这么多，那我们就开始动手画一画吧！</p> <p> 作品完成之后跟自己的家人朋友，你在自己的作品中是怎样表现风来了的？</p> <p> 同学们，今天的课就到这里，期待我们下次再见。</p>