<p>认识椭圆形</p><p>活动目标：</p><p>1.认识椭圆形，了解椭圆形的基本特征。</p><p>2.能不受颜色、大小、摆放位置的干扰正确辨认椭圆形。</p><p>3.愿意运用多种方法制作椭圆形，感知椭圆形的特点。</p><p>小朋友们老师给你说个谜语，看你能不能猜出来好吗？仔细听：一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴（相信聪明的小朋友已经猜出来了）对了，是小青蛙！</p> <p>小朋友们，你能看出下面的青蛙图片中有哪些图形吗？它们分别是什么样子？每种图形有几个？我们看一看下面的这只用图形组成的小青蛙，它有什么图形？你来认识一下好吗？</p> <p>.今天呀，我们要学习一个新的图形，在认识新图形之前，我们先复习一下圆形。</p> <p>圆形是一个圆圆个图形，它是轴对称、中心对称的图形。今天圆形带来了一个好朋友，在日常生活中，这个形状的东西，我们几乎每天都能看到它。</p> <p>小朋友们看，这是什么？对，这是鸡蛋，这个鸡蛋圆滚滚的，没有角，我们看一下下面的这个图形。</p> <p>小朋友们，这就是我们今天学的新图形，它叫椭圆形，它的特点是：弧线围成鸭蛋圈，圆圆扁扁的，椭圆形不容易滚动，而圆形容易滚动。</p> <p>（1）小朋友们我们观察一下椭圆形和圆形，找出它们的相同点是什么？</p><p> </p> <p>（2）小朋友们我们在来观察一下下面的这两幅图片，椭圆形圆形相比较，你发现了什么？（椭圆形比圆形长）</p> <p>（3）小朋友们请你拿出一张纸，分别剪出椭圆形和圆形，然后将图形对折，比较圆形和椭圆形的不同，进一步感知椭圆形的特征。</p> <p> 小朋友们，给妈妈说一说家里像椭圆形的物体都有什么？如：椭圆形的镜子、椭圆形的商标、椭圆形的桌子等。</p><p> 亲爱的小朋友们，今天我们学习了新的图形，它的名字叫椭圆形，椭圆形圆圆扁扁的，它不容易滚动，圆形容易滚动，今天你来当小老师交给爸爸妈妈认识椭圆形吧。</p>