<p><span style="font-size: 20px;"> 诗歌是文学宝库中的瑰宝，叩击着一代又一代人的心灵。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 四年级下学期第三单元部编教材为同学们选编了不同作家、不同风格的四篇中外现代侍作品，有冰心的三首短诗、艾青的《绿》、苏联诗人叶赛宁的《白桦》和戴望舒的《在天晴了的时候》，旨在引导学生走进丰富多彩的诗歌世界，初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 为了落实本单元语文要素，我们四年级各班开展了综合性学习活动，依托课文学习与阅读教学相辅相成，分步推进：</span></p><p><span style="font-size: 20px;">一、鼓励学生从多途径收集喜欢的诗歌，并摘抄下来，在组内互相分享。推荐了《新月集》、泰戈尔、金波等比较贴近孩子生活的作家作品</span></p><p><span style="font-size: 20px;">二、联系生活，确定主题，鼓励学生试着写诗，表达自己的感受。通过分组讨论，确定了不同诗歌主题。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">三、引导学生整理资料，合作创编诗集、办朗诵会等展示成果。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 下面是同学们的成果展示：</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p>