<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了加强校园新冠肺炎疫情防控工作，完善校园应急管理体系，使教师熟悉开学后各项应急措施，保障全校师生身体健康和生命安全，全力备战开学，我校根据上级文件要求，结合学校实际情况，制定了详细的开学疫情防控安全演练方案，于近期举行了两次疫情防控安全演练。</p> 学校疫情防控工作领导小组专门召开了疫情防控演练工作会议，共同商讨演练的具体事项，制定了防控演练方案，明确演练流程。 <font color="#167efb">全体教师开展疫情防控演练（一）</font> <font color="#167efb">全体教师开展疫情防控演练（二）</font> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#167efb">演练前，我校进行了全方位无死角的消杀</font></p> <span style="color: inherit;"> 此次防疫应急演练，模拟了学生入校场景。对学生入校、入班，以及可能出现的突发情况进行模拟。</span><br><br><h3> 在演练过程中，我们坚持“演练就是实战”的原则，规范程序，明确责任，落实各项应急措施，确保演练实效性和操作性。</h3> <br> 学校大门是校园防疫的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练模拟了开学后学生入校场景，学生们列队间隔1米，在值班人员的引导下，有序进入校门，并进体温检测棚进行测温。<br> <h3></h3> <h1><font color="#ed2308">学校门口演练</font></h1> 入校时，有体温异常的同学出现，送到校门口临时观察室， 临时观察室校医进一步测体温并询问有关情况，及时通知班主任联系家长带回孩子就医，必要时电话上报学校疫情防控领导小组。 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#167efb">校门口临时观察室</font></p> <h1><font color="#ed2308">教室防控演练</font></h1> 学生入教室前，正确佩戴口罩，保持1米的距离排队，依次接受班主任检测体温，（晨检和午检两次），填好体温检测记录。 上课中教师发现某学生身体不适，应立即停止课堂教学，第一时间打电话告知班主任，班主任到教室把该生及其个人物品带至学校隔离观察室。<div><br></div><div> 到学校隔离观察室后，校医用水银温度计测量其体温，确认超过37.3°C，做好相关记录，并询问14天内本人及共同生活人员的有关情况，视情况及时联系家长或上报学校分管领导跟进处理。<br></div> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 消毒员立刻对教室、走廊、楼梯等可疑疫情地区进行彻底消毒。</p> <h1><font color="#ed2308">师生课间演练</font></h1> <h3 style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 师生排队上洗手间，保持距离，谨防接触，确保安全。</h3> <span style="color: inherit;"> 通过此次演练，全体教师明确了在异常情况下如何规范操作，提升了应急处理能力，对疫情防疫有了充分准备。</span><br><br>