金初龙盘湖校区数学组：数学课的幕前与幕后

王玉莹

小编语：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。疫情来临，龙初数学教研组的老师们，在开课前统筹分工，不打无准备之战；停课不停学，在线上教学过程中，我们看到了自律，奋斗的孩子们！来各位同学上课啦 听明白的call1，没听明白的call2 这道题我们一起比一下手速 非常感谢各位同学们的支持666啊 为响应停课不停学的号召，疫情下的开学季所有老师一夜之间都成了主播，从最初的生疏到慢慢的熟络，我们数学组的老师迎难而上，逐渐适应了线上教学的模式，从最开始的仓促准备到后来的得心应手，见证了各位老师们的不断创新和成长的过程！ <h1>01课前准备阶段</h1> 教学无小事，经历的不适应期，数学组的教学已经得心应手。 工欲善其事，必先利其器,。 【硬件准备】 临时搭建的直播设备 家里的电视+学校配的电脑+手机=多媒体教室 <h1>02备课阶段</h1> 教研小分队制定的教学计划参考总体教学进度和各班作业批改情况。 教研小分队负责批阅作业、统计各班学情，动态调整整个年级的数学教学统一进度并制定教学计划、直播课计划、录课计划、作业计划。 参加宜昌市中考数学试题分析会议 怎样在屏幕上呈现更好的数学课？ 即使是看不到学生的情况下，用心上好每一节课，认真备好每一个上课的环节。让数学课变得生动活泼，数学组的每一位老师都在用自己的行动去践行。<div>课件的制作少不了必要的修饰和视觉效果</div> 即使是直播课，也不能忽视每一个环节 美美哒 精致的手写教案 <h1>03 直播课</h1> 等待疫情结束后，我们可能会怀念这一段直播上课的经历的。直播课正式开始的0-5分钟,为了适应同学的缓冲加载阶段，前5分钟都会进行点名签到，进行课前测试. 5-30分钟 进行直播互动知识点讲解 30-45分钟 进行随堂练习和学生提交互动答题 学生们的热情可以通过聊天框感受到 直播只是传递知识的一种方式，不应该被特殊的对待，在家上课其实应该和在学校上课一样！ <h1>04 课后作业监督</h1> 教学包括了教师的教和学生的学 如果说直播上课解决了教的问题，那么直播课后的作业和训练也应得到同等程度的重视 知识点抽查 作业讲解 <h1>05 龙初数学组风采</h1> 七年级数学组 八年级数学组 九年级数学组 <h1>06 龙初数学教师寄语</h1> 李爱群:教育即生活，生活即教育。特殊时期，数学老师的担当是一手教数学，一手用数学"教人"。我就是数学，我不仅仅是数学。这是一种境界。 屈秀： 疫情当前，我们万众一心就没有翻不过的山；我们心手相连就没有过不去的坎。疫情让我们老师不能按时返校而被迫当上主播，可也因为疫情我们体会到了做主播的快乐，我相信在这段特殊的时期我们守望相助共渡难关，疫情过后我们会更加努力，不忘时刻学习，只为更好的守护生命和希望。 李亮：居家网络学习，不能对学生期望太高，也不能有在学校时一样的要求。要保持良好心态，对于厌学，交作业困难的同学可以适当减量，再逐步加起来，让他在这个过程中重拾信心。 许莎：每一个孩子都有无限的潜力和无限的未来。孩子是我们的希望，需要我们的陪伴和引导。感谢这次疫情，让我们人生中多了与孩子朝夕相处的日子，让我们隔着屏幕更加专注于学习，让我们微课制作技术精进，让我们期待更美好的明天的相聚。 吴婷：在此次抗击疫情期间，国家领导人对全局整体战略部署，对医护人员筹划调度，对医疗物资统筹管理......他们应用运筹学的思想，作出了科学有效的决策，求出了抗击疫情的最优解！希望将来的你们都能掌握“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的本领，为祖国的明天贡献自己的一份力量！ 王玉莹：整天的“宅”着，这似乎让生活很不如意！其实，从辨证的角度来看，祸福相依，宁静致远，平常那颗浮躁的心，在这样的日子里抑或能静些，再静些！教书与读书都需要戒除浮躁，希望同学们在“宅”中体会温情，感受宁静！ 杨安居：突如其疫情改变了一切理所当然，让忙碌的世界一下安静下来，把平时没时间做的事翻出来静心去做，原来足不出户也是很美妙的，闭上眼睛能感受你的学生和自己如春笋拔节的声音！ 肖华伟：疫情带来教学的变革，青春靓丽的面孔变为了冷冰冰的屏幕，积极活跃的课堂变成慢慢地等待，学生的学习真正的变为独立自主。我在这头，你们在那头，我们一起见证大家的成长。做一个自律，自信，自强的学生。 <h3>刘朗：居家、学习两不误，是心灵与技能双双洗涤、提高，让心灵得到一次升华，让自律得到一次锻炼，真金在这次疫情的线上学习中闪闪发光。网络连接你我，知识沟通心灵，真好！</h3> 潘俊：一场疫情，停课不停学，让我们的课堂来到了线上，网课的学习中，我看到了自律，奋斗的孩子们对"学"的重新的认识，学生们懂得了"学习"是对未知的探索，在这个学习的过程中学生能够主动去探索和求知了。真棒，为孩子们点赞。 费劲夫：<div>居家学习，我们有序推进，探寻高效在线课堂， 网上备课，我们精准推送，认真组织二次备课， 师生相隔，我们在线答疑，扎实推进有效实施， 解疑答惑，我们及时反馈，高效沟通共筑梦想。</div> 代军勇：疫情虽使我们不能在教室相聚，但隔着屏幕仍能感到孩子们的学习积极性，按时提交作业，及时质疑，观看回放等，孩子们对“哪里都可以学习”做了最好的诠释，期待疫情过去与龙初阳光、自律的孩子们再相聚。线上教学只能算是数学学科教学环节的一部分，我们龙盘湖数学组的老师们既有在幕前的直播，也有习题讲解的录播，更有幕后负责批改作业、教研、统筹安排的默默付出。老师们团结、互助、执着地做好自己的本职工作，教书育人，静待花开。