停课不停学,隔空不隔爱

鹿邑县第二实验中学 张雪娇

<p>  2020年鼠年注定是不平凡的一年,本应是阖家欢乐齐聚一堂,却因为一场“新型冠状病毒”的到来打乱了人们原本平静而安详的生活。</p><p><span style="font-size: 18px;"> 中国56个民族拧成一股绳,大年三十有许多放假回家的医护人员不顾生命安危地冲到一线,并且各个省的医护人员义无反顾地带人带物品支援武汉,为人民的安全而战,他们是最美的逆行者。</span></p> <p>  作为教师,为了孩子们身体健康考虑,他们也在发挥着不小的作用,教育部开会表示,疫情期间“停课不停学”,各地教育局以及学校领导贯彻落实会议内容。空中课堂、钉钉直播、微课推送等等互联网教学模式开启新的学习。</p><p> 鹿邑县物理名师工作室也响应县教育局的号召,主持人宋元峰老师积极组织工作室成员录制八九年级物理学习胶囊,推送给鹿邑的学生们在家学习,做到“停课不停学”。</p> <p>  作为一名青年教师,积极学习网上授课知识,钻研授课技巧,学生互动指导,作业反馈情况等等。下面就疫情期间做的工作总结:</p><p>1.网上教学,技术先行</p><p> 为了更好的进行网课教学,我们积极学习录课软件,比如钉钉直播、希沃白板5。课外讨论软件的使用技巧以及解决问题的方法。</p><p><br></p> <p>  技术问题解决了,可是网络在疫情期间很是不稳定,我家里没有网我就板着小凳子蹭邻居家的Wifi。</p> <p>  有时候用手机录课直播就自己制作支架。</p> <p>2.胶囊讲解,直播补充</p><p><br></p> <p>知识胶囊</p> <p>直播授课</p> <p>3.每日一题,微课视频</p> <p>4.以查促学,以考补缺</p> <p>作业布置</p> <p>知识自测</p> <p>5.师生互动,激发兴趣</p> <p>  通过与学生讲解知识点,了解学生心理变化,鼓励她们不要灰心,快乐学物理。</p> <p>  停课不停学,隔空不隔爱。没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。让我们用这种特殊的方式互相陪伴,感悟生命,体谅父母,共同成长,待疫情褪去,让我们在春暖花开时相遇!</p>

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