传承五四精神 <p> 春意阑珊处，立夏款款来。五四这天，注定是不同的，在临沂市小学数学掌舵人于科长的带领下，临沂小数人迎来了＂临沂市小学数学线上教学研讨会＂这场及时雨。</p> 第一幕 身未动，思先行 <p> 郯城实验二小，一直把提高老师专业素养和专业技能作为培养老师的灵魂。此次线上研讨直播，也引起刘校长、孙主任的高度重视。</p> <p> 我们二小小数人相约云端，在领导们的号召下，积极参与观看直播研讨！🎉</p> <p> 古人有云：思先于行， 从刚开始的通知，我就想，我在线上教学中遇到的孩子不能全员参与，交作业不及时⋯⋯一些问题是否在这次研讨会中能找到答案，研讨会犹如一场及时雨，让二小的小数人对于线上教学有了更深入的认知，有一种拨云见日的明朗。</p> 第二幕 边行边思 <p>看，一年级数学组看的多认真</p> <p> 每一个老师都用自己不同的方式学习着，记录着</p> <p> 首先作报告分享的是来自临沂二小的韩庆玲老师，韩老师报告题目是《我的网课我做主》，韩老师对于听课不认真、作业交不齐、提问策略、评价激励的具体方法介绍的非常详细，能看出来她是位善于思考，做事细心的老师。她的经验介绍正是我们所需要的，对于我班孩子没上网课的我的方法就是打电话联系或是微信联系没有落到实处，而韩老师的花式催作业让我见识了坚持的力量</p> <p> 朴园小学的崔建垒老师从自学助成长、拓展利提升、反思后前行三个方面分享经验，我们线上教学要多思考，多改进，让孩子们的学习扎实进行。</p> <p> 我们郯城二小的刘玲老师、杏园小学的刘靖老师、沂水县姚店子小学的宗宝星老师从培养学生自主学习方面分享了他们的经验，特别是六年级学生胡锦诺的分享让我们在感叹希沃白板的强大的同时，也佩服于小姑娘的自信、探索的精神，真是“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”。我们在以后的教学过程中要注重体现学生的主体地位，关注学生的思维过程，让学生在掌握知识和技能的同时，积累数学思维的经验，形成和发展学生的数学核心素养。</p> <p> 会议第二部分是于江美科长《线上教学的思考》的专题报告。于科长提出的“我该干什么？我能干什么？我怎么干？”引发全体老师的思考，并且要求老师们做到“三讲三不讲”的授课原则。</p> 第三幕 思后成长 <p> 古人云：学而不思则惘，思而不学则怠。会议结束，思考继续。刘校长殷殷期望，希望我们老师会后能够深入的思考：我要学习什么？借鉴什么？如何学习？如何借鉴？如何能够成为像五位骨干教师一样做独立思考的老师？</p> <p> 会后无论是年轻的教师，骨干老师，还是资深的老师教每个人都进行着深入的思考。</p> <p>我们老师们都用美篇记录下自己的所思所想</p> <p> 静下心来教书，潜下心来育人。我们学校的导师制作的学习美篇，能结合自己的线上教学，学、思、研、改、践，彰显了导师深厚的文化素养和执着的教育情怀！让优秀成为一种习惯，让卓越成为一种品质</p> <p> 我们二小有一个优良的传统，资深教师无论在课堂教学，还是在班级管理中，始终是一面高高飘扬的旗帜！她们潜心研究，追求卓越。看，岳艳老师制作的学习美篇《线上教学 别样精彩》。文笔生花，图文并茂，脉络清晰，重点突出，思考深刻，配乐赏心！好文，好图，好歌！</p> <p> 做一名会独立思考的老师是我们小数人必须具备的品质，我们要秉承临沂小数人一贯的认真做事、勤奋学习的态度，努力做到进行基于解决问题的教学，热爱数学，热爱教育，让我们的孩子在我们的执着和坚守中慢慢改变！ </p><p> 我想二小小数人在刘校长和孙主任的带领下，会继续学习着，思考着，前行着……</p>