大二班主题《有趣的水实验》系列活动（一）神奇的水

W

实验

小鱼

箭头

神奇

宝贝

纸张

我们

观察

水后

方向

        水在我们的生活中必不可少，大家喝水，做饭，做菜以及日常生活中洗脸、洗衣服的时候都会用到它。另外，动植物也需要水才能生存。但是我们地球上的淡水资源是有限的，小朋友们在生活中要节约用水，保护地球上的水资源。

       那水有什么神奇之处呢？今天我们的科学小实验就和大家一起来探索水给我们带来的神奇的视觉体验。

实验名称：视觉游戏：神奇的水

实验材料：

1.水彩笔若干

2.纸张若干

3.一个透明玻璃杯

4.一杯水

实验步骤：

1. 准备好水彩笔，取出自己喜欢的颜色，在纸上画出箭头和小鱼的形状。

2.将箭头或小鱼放到空杯的后方，注意控制好距离。

3.往空杯子里面倒上水。

4.观察箭头和鱼的神奇变化。

温馨提示：

1.杯子和水的位置要离得远一点哦！

2.除了小鱼和箭头，也可以画自己喜欢的图案，但是要注意画的图案是左右两个方向。

让我们开启探索之旅，揭开“水”的奥秘吧！

彭若琳宝贝，你真是一个实验小老师呀！你的实验材料准备的很充分，给我们展示了➡️和🐟的实验过程，通过你的操作和讲解我们清楚的看到了加入水后发生的神奇变化，和家人互动的很好。

李塬琦宝贝，特别表扬两个地方，第一，你能够找到一个工具来让你的纸张很好的站立。第二，你提前加水，这个时候你就能独立的完成实验。你观察到了箭头向上的时候没有发生变化，但是箭头在左和右两个方向，就会发生变化，观察的很仔细。

马跃菲宝贝，从图片中看到了你的操作过程，让我们清楚的看到了实验的结果，小鱼装饰的很漂亮，加了水后三条小鱼发生了神奇的变化，朝相反的方向“游走”，真神奇啊！借助了盒子让纸张站立，自己观察到了箭头和小鱼发生的变化。让我们看到了整个实验的过程，讲解的特别清楚连贯👍

 

段瑜辰宝贝，你的小花画的非常的漂亮，有不同的颜色。从操作中可以看出你熟悉整个活动的流程，但是有一个问题，你的小花方向不太明显，所以你看到的变化也不明显。在空闲的时间，你可以尝试画一朵完整的小花，把枝干和树叶都画出来，把小花横着摆，看看它会不会发生神奇的变化。

贾镕甄宝贝，你的实验材料准备的特别充分，你把小鱼和箭头都画好了，你的小鱼画的特别的漂亮，看得出来你很用心。并且在实验中你能够用其他东西，让你的纸张很好地站立起来。你给我们清晰地呈现了小鱼和箭头发生的神奇的变化，箭头和小鱼都改变了方向，变得细长细长的，这个实验真神奇啊！

朱廷逍宝贝，你的材料准备的也是特别的充分，提前把三条小鱼和箭头都画好了，哇！你画的小鱼真漂亮啊！你熟悉整个活动的流程。但是有一个小小的问题，加完水后，你要把纸张竖起来，你才能看到小鱼和箭头的变化，你可以在尝试一下，会带给会你不一样的惊喜。

蒋谭淏宝贝，你的讲解越来越清楚啦！像一个小老师在给我们讲解实验的过程，你熟悉整个活动的操作流程，能按照步骤进行操作。提前准备了小鱼和箭头，准备得很充分，你利用了纸巾让纸张更好的站立起来，你也观察到了实验中箭头和小鱼的变化，神奇的水真厉害啊！

陈志航小机器人，你的声音真有趣。你的材料准备的特别充分，你利用了两个高度不一样的支架，让我们清楚地看到了实验呈现出来的结果。在实验中，你和外婆能够很好的互动，给我们强调了水杯和纸张的距离是20—30厘米，同时你也在认真的思考实验的原理。

魏弘嘉宝贝，你的实验材料准备的特别充分，在实验之前就把两幅画画好了，金鱼和玫瑰花装饰的特别漂亮。你越来越自信了，表达清楚连贯。你认真的观察了实验的结果，你可以观察一下鱼的方向是否会发生变化。你和你的妈妈互动的特别好。

李琳薇宝贝，你的实验非常的成功。你注意到了很多小细节，第一，关注到杯子的选择。第二，你注意到了画的图案要在左右两个方向。第三，你在实验中给我们呈现了一个对比，加入水后放在玻璃杯后面🐟和➡️的方向，和一开始你画在纸上的图案做了比较，让我们感受到了水的神奇之处。

小朋友和家长们收获满满👏

       今天小朋友们的实验都非常的成功，我们也知道了“神奇的水”的原理：水和杯子组合成了一个凸透镜，光线通过折射之后，除了光心的光线不会改变方向，其他的光线都会改变方向。这个原理小朋友长大后慢慢就知道了。

       通过这次实验，提高了孩子们的动手操作能力和思考能力，培养了孩子们的创新精神和观察能力，进一步萌发了孩子们不断探索的科学精神。同时让他们知道了水的重要性，水是我们生活中不可缺少的一部分。