<p>中班语言活动：《热闹的街道》</p> <p>活动目标：</p><p><br></p><p>1.学念儿歌，理解儿歌中有关颜色、声音及车辆的词汇。</p><p><br></p><p>2.尝试变换不同词汇来仿编。</p><p><br></p><p>今天我们一起走到街上看一看，看看热闹的街上都有什么？</p> <p>街上都有什么车呢？</p><p><br></p><p>车是什么样子的？什么颜色的？</p><p><br></p><p>我们猜一猜车子会发出什么样的声音！</p><p><br></p><p>我们一起听一听儿歌中车子发出的声音和我们猜的一样不一样！</p> <p>汽车发出的声音和我们猜的一样么？</p><p><br></p><p>我们一起来说一说。</p><p><br></p><p>摩托车发出了什么声音？</p><p><br></p><p>噗噗——蓝色的摩托车，</p> <p>出租车的声音是什么样的呢？</p><p><br></p><p>叭叭——黄色的出租车，</p> <p>公共汽车又是什么声音的呢？</p><p><br></p><p>轰轰——绿色的公共汽车，</p> <p>最后的公交汽车停在了谁的面前？</p><p><br></p><p>哔哔——停在了交通警察的面前。</p> <p>咦！哔哔又是什么声音呢？</p><p><br></p><p>哦原来哔哔——是交警叔叔在指挥交通时吹的哨子声。</p><p><br></p><p>刚才我们念完了儿歌，我们除了听到了汽车的喇叭声，还听到了交警叔叔的哨子声。</p><p><br></p><p>你的小眼睛有没有发现哪辆车在前？哪辆车在后呢？小朋友们赶紧去看看吧</p>