<p> 为落实省教育厅下达的通知，做好5月11日前的开学准备工作，共青小学语文组全体教师于今日开展“如何开展线上教学内容复习”专题研讨。</p> <p> 一年级组的老师正在讨论复习内容。针对一年级的学生，进行拼音和识字的基础复习，加强古诗的指导学习。</p> <p> 二年级老师讨论复习计划，在夯实拼音的基础上，能够按拼音写出生字，巩固大写字母并用音序和部首查字典。以课本为基础，锻炼语言表达的能力。</p> <p> 三年级老师讨论复习计划，以拼音为基础复习本册课本的生字，加强基础练习。学习积累优美词句，在复习期间继续培养读书做笔记的习惯。</p> <p> 四年级老师根据学生目前的情况，充分利用教材作系统性的复习。从生字到按规律积累词语，培养古诗鉴赏能力，采用多改少写的方式组织学生评改作文。</p> <p> 五年级老师针对线上学习的学生现状进行讨论，首先打牢字词基础学习，加强各种类型句子转换练习，紧抓课本练习阅读速度和对内容的把握。在作文板块，重点在反复修改上。</p> <p> 六年级语文组展开教研活动，各位老师就开学后的衔接教学进行发言。现阶段面临的共同问题：线上学习学生差距太大，自控能力弱的学生基础太差，学生学习程度良莠不齐。</p><p> 针对以上问题，邹校长给出了指导性意见：</p><p>一、树立“大语文观”，提高学生的语文素养；</p><p>二、了解学生情况，做好知识衔接：</p><p>1、学科知识内容的衔接；2、有清晰的教学策略；3、利用好学习小组。</p> <p> 从寒冬到立夏，青葱夏日悄然而至。</p><p> 共青小学语文组全体老师毫不懈怠，不仅做好每日的学习工作，同时布置完备的复习计划，做好开学的准备工作！</p>