活动目标：<br>1.理解诗歌内容，尝试根据诗歌的句式特点仿编诗歌。<br>2.理解、感受爱有不同的表达方式，能够主动的表达自己的爱。<br>3.知道5月第二个星期日是母亲节，感受妈妈的辛苦，萌发对妈妈的感激之情。 小朋友，你知道昨天是什么日子吗?每年五月份的第二个周日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。<br><br> 妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，伟大！她把对孩子的爱都融进了生活中的点点滴滴让我们来看看小朋友和妈妈的故事吧。<div><br></div> <font color="#ed2308">请你看图说一说他们在做什么？</font> <h3>有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。</h3><div>有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。<br></div><h3>有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 </h3><h3></h3> <h3>我们一起来欣赏这首诗歌吧！《妈妈的爱》<br><br></h3> <div style="text-align: center;"><font color="#b06fbb">《妈妈的爱》</font></div><font color="#b06fbb"> 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊!妈妈的爱是清凉的风。<br> 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。<br> 有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。<br> 一次老师叫用最字造句， 我说：我最爱妈妈。 </font> <div><font color="#ed2308">请你思考两个问题：</font></div><font color="#ed2308">诗歌中哪个字或词语出现的最多?<br>妈妈的爱是什么?</font> <h3>诗歌中出现最多的是“妈妈”和“爱”。</h3><h3>妈妈的爱是清凉的风、妈妈的爱是遮雨的伞、妈妈的爱是滴落的泪。</h3><h3></h3> <div><font color="#ed2308">说一说：</font></div><font color="#ed2308">请你回忆自己的成长历程，妈妈为你做了什么?是怎样照顾你的?和爸爸妈妈说说你和妈妈生活中印象深刻的故事。</font><br> <div><font color="#ed2308">编一编：</font></div><font color="#ed2308">你还能想到妈妈的爱藏在哪里吗？请你试一试把妈妈对你的爱编进诗歌里。</font> ——亲子互动——<br>1.请你为妈妈做件事，表达自己对妈妈的爱。<br><br> 2.请你为妈妈表演《听我说谢谢你》 3.体验游戏：保护蛋宝宝。想办法将生鸡蛋带在自己身上一整天（制作布袋、小腰包存放蛋宝宝），保护蛋宝宝不破碎。体验妈妈孕育宝贝的辛苦。 每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把她的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜她的爱，长大后回报她的爱。 <h5><font color="#9b9b9b">园所名称：北京市海淀区上庄中心小学附属艺鸣实验幼儿园<br></font><font color="#9b9b9b">本期编辑：石敬妍<br></font><font color="#9b9b9b">审核人：赵红荣</font></h5>