<p><b> 人心齐泰山移，自从疫情爆发以来，逸夫学校不断调整线上教学方案，力争对学生的学习影响减少到最小。线上授课已经两个月，为了检测同学们这段时间线上的学习效果，经过学校教务处的精心策划，各年级教师的静心准备，充分利用网络平台，组织本次疫情间的特殊线上期中考试。通过考试，达到检查老师的教学效果和学生的学习情况，以便查缺补漏，使老师做到心中有数。</b></p> <p><b> 各年级语文教师以年级为单位组织考试命题会议，确定命题范围和内容。试题紧扣语文课程标准，把握教材特点，从学生的实际出发，准确把握语文发展方向，设计试卷内容。试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断提高，语文素养的不断完善。</b></p><p>③</p> <p>一年级试卷</p> <p>二年级试卷</p> <p>三年级试卷</p> <p>四年级试卷</p> <p>五年级试卷</p> <p><b> 凡事预则立，不预则废！在全体老师的共同努力下，全体家长的支持下，逸夫学校期中线上测试于五月二日开始进行。测试工作分年段，历时两天结束。</b></p><p><b> 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。疫情期间两个月的学习，两个月的日积月累，两个月的努力拼搏，终在这一刻得以检验。逸夫学校的学子们正在以自己的实际行动在跟“疫魔”作斗争。</b></p><p><b> 看，那严肃认真的模样展现了你的自信！</b></p><p><b> 瞧，那清晰整洁的卷面证实了你的实力！</b></p> <p><b> 我校一直注重对学生进行“诚实做人，诚信考试”的教育，狠抓考风考纪。虽然这次考试不同于以往，学生居家考试，但是考前，班主任对考生进行纪律教育；与家长沟通考试过程中，纪律严明，秩序井然。</b></p> <p><b> 考试结束后，老师们立刻开始进行线上评卷，对学生的知识漏洞做到心中有数，在后续的教学中及时反馈并进行弥补，尽最大努力提高学生的成绩！</b></p> <p> 考试结束后，老师们对对试卷进行了分析针对存在的问题制定了逸夫学校语文线上教学要求。我们将从以下几个方面实现线上教学的突破，取得更大的进步！</p><p>一、新课：</p><p>1、每天要学的新课教师必须提前备课(认真研读教参和课本)，明确本节课教学目标。教学视频教师必须提前听一遍，了解讲解内容，哪些讲解到位，哪些需要补充。做到心里有数。</p><p>2、每节课之前，要给学生明确的教学内容和听课的具体要求（按照课表逐一安排每节课任务，要求学生读书写字握笔姿势，遇到不懂的暂停播放标记问题所在）让学生带着问题，有目的地去听课。</p><p>3、听完课，教师进行知识点归纳，整理，包括重点生字、词语、句子、多音字、形近字、反义词以及课文重点内容等形成笔记发给学生进行整理背诵！</p><p>二、答疑解惑：</p><p>1、学生在做课后练习题时最好在腾讯会议或者钉钉软件中进行，这样能面对面比较直观，随时遇到问题教师随时讲解，有便于学生习惯养成！不散漫拖拉，也比较真实！</p><p>2也可以学生独立解题，教师批改，发现问题再进入腾讯会议或者其它软件进行解答！</p><p>三、家庭作业：</p><p>教师批改中发现问题，可以用语音或者录制小视频发给学生，因为晚上大部分家长都有时间陪伴孩子了！</p><p>四、作业批改：</p><p>作业可以少而精，但必须教师批改，这样才能了解学生对所学知识掌握情况，学生也会认真对待作业问题！</p><p>五、集体研修</p><p>教师以年级组为单位进行集体备课或者研修，因为内容熟悉，教学时会遇到相似的问题，根据具体情况，每周最少一次，主要找到解决问题的方法手段，必须实际有效，不要求花样繁多，但求扎实有效！</p> <p> 美好的五月，芳华吐露、春意盈盈“疫情虽可怕，教育不能停”，让我们一起携手，努力进取，度过难关。最长的路也有尽头，最黑暗的夜晚也会迎来清晨。坚持住，很快我们就会在校园相见！</p>