防控抗疫情,演练迎开学——吉水县第二中心幼儿园应急演练

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<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; 为<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">强化幼儿园应对新型冠状病毒疫情防控和应急处置工作,保障幼儿园复学工作顺利开展,提升我园突发事件的处置能力,切实保障幼儿园安全稳定,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">做好开学前的准备工作,5月6日上午,吉水县第二中心幼儿园开展了开学防疫工作应急演练。</span></h3> <h3>教师入园测量体温</h3> <h3>罗俊华园长组织召开会议</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; 培训会上,我们有幸请到妇保王院长、许医生对新型冠状病毒进行普及基本知识,以及疫情防控知识进行了全面专业指导。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; 熊培,周颖主任对《吉水县第二中心幼儿园开学防疫工作应急演练方案》各环节流程作了详细解读,强调了应急演练的重要意义,明确了纪律要求及分工职责。</h3> <h3>应急演练实况<br>本次演练采取角色扮演(幼儿、家长、均由教师扮演)的方式进行。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">场景一:</span><br></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师有序在门口排队,入园如有体温异常者,由保健医生带家长和幼儿去隔离区。</span></h3><h3><br></h3> <h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; 教职工入园检查,保健医生在园所门口处的体温测量点,对全体教职工测量体温并做好记录</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">,</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">检测体温正常后,脚底踩有足底消毒水,对鞋底进行消毒。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>教师入园后无接触洗手</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">场景二:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二次晨检,上报幼儿考勤情况。</h3> <h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; 教师对幼儿进行晨检,再次测量体温,</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">发现幼儿体温异常,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">层层上报,</span>幼儿无异常后家长方能离开,幼儿由副班主任带领至卫生间进行无接触洗手。</h3> <h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">场景三:</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">开学第一课,防疫知识宣传。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">场景四:</h3></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼儿用餐&nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">七步洗手法&nbsp;</span></h3> <h3>场景五:</h3><h3>保育老师错峰取幼儿午餐。</h3> <h3>教师错峰用餐</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">场景六:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">午休时间,幼儿错位不同向就寝,</span>午检时发现一例幼儿体温异常,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教师及时上报,马上和家长联系,保健医生和班主任带领幼儿去隔离观察室,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">副班教师带其余幼儿至班级观察。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">发热幼儿隔离观察&nbsp;</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">场景七:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">放学<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">采取错峰放学,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">班级教师分批次带领幼儿走固定楼道在固定时间段到幼儿离园区域等待,家长不入园,在门口接幼儿。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; 演练结束后,罗俊华园长进行演练小结,对应急预案进行完善。此次演练中,这一系列工作都能高效快速、有条不紊的依序进行,在实战演练过程中,所有参加演练的教职员工态度认真、细致到位,取得了非常好的演练效果,充分熟悉了疫情防控工作的各项流程。这次演练活动只是一个开始,只有秉承认真严谨的态度,不断细化操作,加强家园联防联控,才能将疫情阻挡在校门之外,确保全园师幼的生命健康和安全!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">图文:周颖</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">编辑:周颖</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审核:罗俊华</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">签发:罗俊华</h3>

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