百分之一百零一——我们的班主任

月月的树

记得有一次一个关于班主任大赛的现场，刘荣青局长说：每个班主任不是用百分之百的努力在工作，而是用百分之一百零一的心在做教育。那句话在我的心里产生了“涡振”，现在应该可以用这个词来形容。 　　班会课，点击下课，摘下耳机，看班主任群发来的各班级班会课上课照片，不由想起了“百分之一百零一”用心教育的那段话。 　　 模糊阴影的照片后是小唐老师那用红笔用心研究的身影，想像她应该担心疏漏任何一点防护知识与措施，低头伏案一字一字的在认真阅读，边读边画。 　　在防护的同时，没有谁能如巧贤老师这样关注着学生心理防护，你不由想像一位经验丰富的老教师对孩子的关爱，甚至会想象她抚摸着学生的头，细语润心灵。123 　　在精心设计的课件后面，是娟华老师巧心引起学生心灵共鸣的“用心”，这不是一张简单的课件，是谆谆教语，想象上课她和孩子们正在互动，试图激起每个学生的激情。 　　一不小心发错群的姜老师，满满的字后是对学生满满的爱，若问爱有多深，至少是这页字个数的10倍 　　上周就在思考返校该和学生怎么讲的形式最好的高老师，昨天下午就开始备这节班会，一字，页，一图，打在PPT上，能说200分的用心不为过吧？ 　　春暖花开，春意已去，立夏已来，早早归来的诗婷老师，照片后是她对学生的想念，可以想象到她对学生能归来的满心欢喜，温暖笑容 　　学生话筒的闪烁凝结着镟璇级长的教育智慧，班主任工作室引领着初一班主任们一路前行。 　　教育家钱理群先生推荐的《叩响命运的门》，承志老师带领着他的学生真正的打开无数道宽阔的大门，通向一个又一个人类思想高地。 　　视野广阔，已初有自己独特教育理念的嘉慧老师，健康，健康，是她肺腑之言，全部传递给孩子，毫无保留。 　　青春的气息，视频的背后，是卓老师对学生的期望，是对生命与使命的诠释，是对青春的唤醒。 　　独特返校图片后，是道法欢欢老师对返校防护的自我理解与内化，一张图，满满的心。 　　图片上醒目的字、清晰的点，是静萍老师无比“细心”，是对返校防护工作的一丝不苟 　　“最少接触，最小交叉”，想像到恩琪老师隔着屏幕对学生的千叮万嘱，也不由想象开学后恩琪老师的全程跟踪。 　　看着这些照片，我不由想起新学的词“美美与共，和而不同”，这就是这个团队——我们的班主任，单纯做教育的班主任队伍。不用吩咐、不用要求也尽一百零一的心的班主任们。不去宣扬，也没谁宣扬过他们，不曾有过高赞，也许很少有人关注过他们，关注过他们返校后面临与负担的更多问题。突然觉得很感动，也很心酸，你说矫情也好，做作也罢。如果有拍摄机，我想将他们24小时都拍下来，因为他们的梦里应该都是学生。谨此献给我敬爱的班主任团队。 花絮：图片里的2哪了？2是我。看到照片，心血来潮，有感而发，不当之处，谅解