【八岭山小学综合实践活动】生活中的科学——大气压强

C＂小调

大气压

吸管

实验

压强

中边

理清

吸盘

记录下来

空气

地球

第十三周线上校本课程资源 科  学  探  秘  篇

同学们，你们知道吗？

我们美丽地球的周围被一种气体所包围

它是地球上所有生命赖以生存的重要物质！

它就是——大气

而因为它的存在产生了一种力

大气压强

让我们一起来看看

【什么是大气压强？】

学习小结：

1.地球的周围有一层厚厚的大气层，通过地球的吸引，就对浸入大气中的物体产生了压强。

2.这个压强成为大气压强或者大气压。

我们可以通过双手来模拟一下这个实验

一起来看看怎么做吧！

实验一：模拟马德堡半球

实验原理：

当我们用力挤压手掌时，手心的空气会被排除，外界大气压强挤压双手，因此分开时受到阻力。当手掌间出现缝隙，空气重新进入手掌，双手就可以分开了。

【生活中的大气压强现象：】

现象原理：

1.现象1（吸盘挂钩）：吸盘内的空气被排出后，外界的大气压就会将吸盘牢牢压在墙上。

2.现象2（吸管喝水）：吸管内的空气被吸走后，吸管内的大气压强减少，外界的大气压强将水压入吸管内。

同学们还记得在学习

《水的表面张力》时

我们曾用吸管取水滴在硬币上

那么

【用吸管取水是何科学原理？】

实验二：吸管取水

实验小结：

吸管内空气稀薄，气压较小，而外界空气充足，气压大，这样外界的气压就能拖住水，不让水流出来。

通过今天的学习

我们可以利用瓶子内压强差的原理

【自制饮水机】

实验三：自制饮水机

那么，

【压强能被改变吗？】

我们可以通过

在密封空间内燃烧

来减少瓶内的空气

让瓶内的气压变小

实验四：燃烧改变压强

课  堂  小  结

1.地球周围厚厚的大气层，通过地球的吸引，对浸入大气中的物体产生了压强，叫做大气压强或大气压。

2.1654年的马德堡半球实验证明了大气压强的存在。

3.生活中有许多大气压强的现象。如：吸盘挂钩、吸管喝水、用注射器打针等等。

4.压强可以通过在密封空间内燃烧被改变。

实  践  活  动  篇

一年级：

动手做一做实验一（模拟马德堡半球），用视频的方式记录下来（别忘了在动手之前先理清实验步骤，在制作的过程中边做边说哦）。

二年级：

做一做实验四（燃烧改变压强），用视频的方式记录下来（别忘了在动手之前先理清实验步骤，在制作的过程中边做边说哦）。

三年级：

做一做实验二（吸管取水），用视频的方式记录下来（别忘了在动手之前先理清实验步骤，在制作的过程中边做边说哦）。

四、五年级：

做一做实验三（自制饮水机），用视频的方式记录下来（别忘了在动手之前先理清实验步骤，在制作的过程中边做边说哦）。