5月6日集体课-认识小动物

沫沫

幼儿

动物

叫声

家长

模仿

活动

认识

小鸭

小猫

小鸡

　　“停课不停学，康复不延期！”，淮安市博爱康复中心开设“康复小课堂”活动，通过这些活动，让父母和孩子们在动一动、做一做、玩一玩中度过愉快的假期，让每一天都过得充满意义。我们一起来看看今天的集体课活动吧。

活动名称：认识小动物

活动目标：

1、通过声音等特征辨识、认识几种常见小动物，模仿小动物的叫声。

2、初步理解语言：这是xx，xx怎么叫。

3、培养热爱小动物的情感。

活动准备：

1、仿真动物：小猫、小狗、小鸡和小鸭各一个。

2、图片：小猫、小狗、小鸡、和小鸭若干张。

3、培养幼儿的聆听意识。

4、录有小动物叫声的音频。

活动过程：

1、家长以游戏方式引出活动主题，逐一请出小动物，帮助幼儿认识。

（1）让幼儿通过小动物的叫声，猜出小动物。

（2）幼儿模仿小动物的叫声。

2、家长带领幼儿模仿小动物的动作。（身上贴小动物的图片，跟着家长做模仿动作）

3、游戏：猜猜是谁的声音。

（1）逐一播放小动物的叫声。

（2）家长引导幼儿辨识叫声。（是谁在叫？这是谁？引导幼儿说说：这是xx）

（3）幼儿模仿小动物的叫声，拿起相应小动物的图片，模仿小动物走路。

4、家长奖励幼儿参与活动，可以是小动物贴画（幼儿自选）或其他幼儿喜爱的食物或玩具。

注意：

本次活动过程适合本班新生，及部分对这些小动物还不太认识的幼儿，已经学会的幼儿，家长可以参考这种方式方法，帮助幼儿认识新的小动物及其叫声、特征。相同的课程，有不同的目标，请家长针对性的进行调整学习。