<h3> ------昂区水师小学听“千课万人”专家讲座有感</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">清风柔柳，燕飞剪水的五月是以青春为原色的。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">人间五月天，学习好时节，青春的水小语文人在千课万人在线课堂集结，共享这场精神世界的饕餮盛宴。</span></h3> <h3> 一、时光清浅，学习积淀，岁月沉香。</h3> <h3> 操千曲而后晓声，学习成长，汲取百家之长是教师成长的不竭源泉，在昂区语文教研员胡国华的推荐下，我们昂区水师小学校语文教研组走进了“千课万人”这个被称为教师摆渡方舟的平台，聆听了众多教授名家的备课指导，尤其是按照昂区语文教研员统一要求我们集中学习了5月1日李维勇老师的《<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">习作教学中的“见微知著”》和5月2日</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">张云鹰老师的《开放式阅读教学》讲座，让我们在阅读教学和习作指导中有茅塞顿开之感，更有如获至宝般的欣喜与激动。</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">见微知著，知著见微。李老师谈</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">习作视域的阅读教学是语文教学的“一方重地”，悟言语之格，知文字中的温度；悟思维之格，知经营中有匠心。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">微课程化的习作能力培养是一个螺旋递进的系统化过程、习作能力的培养进行</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“导练评”专项提升。同时通过具体课例帮助我们梳理了分散在不同学期的写作能力训练目标。</span></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">张老师的题为《开放式阅读教学》讲座的核心主题就是让阅读走向开放，分别从课程、教学、课堂、学生的角度分析了当前阅读教学的现状。让我们明确了阅读走向开放的创新价值所在。语文阅读教学的开放能够打通语文教学与朗读、习作、口语交际间的内部通道。也会打通阅读，教学与其他学科的通道，以及阅读课堂与自然生活社会的通道。更详尽的介绍了开放式阅读教学的体系开放和内容开放，比如说网络引读、诗歌引读、名言引读等等。让阅读真正的走向开放。</span></h3> <h3> </h3> <h3> 二、云端相牵，自我锤炼，百舸争流。</h3> <h3> 水师小学的语文人对两节讲座细细听来，颇感受益匪浅。细密的笔记，真切的感受，流淌于笔尖，记录于心头，更分享、交流于云端教研。</h3> <h3> 一年语文老师：李微</h3> <h3> 二年语文老师：蒋郢</h3> <h3> 三年语文教师：邹丽莉</h3> <h3> 四年语文教师：崔鹏、刘红娟</h3> <h3> 五年语文教师：卢莹莹</h3> <h3> 三、水本无华，教研分享，相荡成漪</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 水本无华，相荡才生涟漪。教研中我们彼此交流碰撞，分享中又生新发现，交流中又有新思路。希望我们的课堂步履变得<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">更加自信与自如，更加开放与融合，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">更加深刻与灵动！</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 润雨趋时五月天，</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 如丝霡霂泽心田。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 千课质美同荟萃，</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 万人共享探新源。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一屏清香风里透，</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 几重育意韵中涵。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同建理想课堂日，</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 桃红李白绽新颜。</h3>