思维导图 <p> 思维导图又称脑图，心智地图，是一种图像式思维工具以及一种利用图像式思考辅助工具。能充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与与艺术，逻辑与想象之间平衡发展，是一种实用性很强的思维工具。</p> <p> 第一单元《有余数的除法》学习结束后，二年级数学老师如往常一样每个单元结束后布置同样的任务——制作单元的思维导图，孩子们不是第一次画数学思维导图，他们已经驾轻就熟，小小年纪就能玩转思维导图，呈现出的作品让人惊叹，精彩不已。我们还看到了很多孩子的进步，真是收获一次作业，收获了很多感动！</p><p><br></p><p> 思维导图把看似分散的知识点连成线、结成网，使知识系统化、规律化、结构化。这就好比是捡葡萄，你一粒一粒捡，恐怕最多拿几十粒，但要是把葡萄串成串，拿到的葡萄可能多几十倍。它可以缩短记忆的时间，也可以节省复习的时间，图片与文字，包括一些颜色的结合可以刺激大脑，让记忆更加快而且牢固。</p> 精彩作品 <p> 二年级孩子们的思维导图脉络清晰，简洁准确，有实例，简单的气泡和枝杈就能呈现知识的结构和联系。而且，很多小作者都有很强的绘画功底，让思维导图更加美观和吸引人！</p> <p> 杜威说：教育即生长。</p> <p> 相信今后每个单元或者领域教学后，都坚持用思维导图来整理和复习知识，二年级孩子们会不断收获和成长，会达到数学复习的目的:回顾整理、查漏补缺、温故知新，建构知识体系，促进认知策略的发展，提高学生解决问题的能力。</p><p> 我们一起加油，让思维开花，让智慧结果！</p>