伊拉哈中心小学美术简报

叮当

<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">  </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">突如其来的“新冠肺炎”疫情</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 冻结了师生们返校的脚步</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 却没有阻止教学工作前行的步伐</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 停课不停教!停课不停学!&nbsp;&nbsp;</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 疫情期间,我们目标就是让每位同学居家也能学有所获,学有所得,切实达到“停课不停学”的效果。</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">线上美术教学的优点</b><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">:美术科目的特殊性,尤其手工课需要很多种材料和用具,学生在家完成手工作品家长可以协助孩子完成作品,就像本月的制作小帽子一课,在使用用具时不仅可以保证学生的安全,还可以增加亲子之间的互动。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> </span><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 线上美术教学存在的不足</b><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">:由于线上教学方式无法像传统课堂一样与师生面对面的交流和互动,无法确保学生对于课程以及课堂的参与程度,也无法了解学生完成美术作品的过程,从而无法对其创作作品时的方法、技法等进行及时的指导和纠正。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> </span><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 面对不足所采取的改进措施</b><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">:对于课程内容的选择进行筛选和优化,尽量选择可以激发学生学习兴趣的课程,引导学生全身心地参与到网络教学的课程中去,从而进一步锻炼学生的动手能力,以及开发学生的创造性美术思维;加强和学生家长的交流与沟通,并在示范环节增加示范次数,提高学生对知识的掌握程度。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">学生作业</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">这个春天,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">我们师生与逆行者共同进退,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">我们同心协力,迎难而上,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">只争朝夕,不负韶华,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">所有的期盼终将在春暖花开之际再相聚!</b></p>

学生

美术

停课

教学

师生

线上

课程

无法

不停

课堂