开展防疫应急演练,筑牢健康安全防线——化州市中垌镇兰山白石小学2020年春季开学疫情防控模拟演练

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<p>根据广东省教育厅相关指引,为了加强对新冠肺炎的防控,全面保障在校师生的身心健康,提高学校复学后面对突发疫情的应对能力,我校分别在4月20日和5月5日组织了两次预防新冠肺炎应急演练,模拟多个复学场景开展了应急演练。</p> <p>赖校长讲解演练流程</p> <p>演练前消毒</p> <p style="text-align: center;">场景一:学生入校</p><p><b><u></u></b></p> <p>全体师生按照要求,佩戴口罩,在校门口排队,由值班教师测量体温正常后,方可进入学校。</p> <p>学生带上健康卡,排好队伍(学生之间间隔一米),等待值日老师测体温</p> <p>值班教师测量学生体温,并做好记录。</p> <p>场景二:教室发现疑是病例处理</p> <p>上课期间发现有学生咳嗽、发热</p> <p>&nbsp;教师简单询问学生情况,并立刻通知校医</p> <p>上课教师继续在教室管理好学生,疏导学生情绪,避免恐慌,并提醒本班学生除了上厕所外不得外出,不得与其他班学生接触,等待校医的进一步指示。</p> <p>场景三:隔离室处理</p> <p>校医将体温异常学生带到隔离观察室,指导学生复查体温,并对学生进一步诊查,记录学生信息。校医询问接触史,发现这位学生有疑似病例接触史,校医立刻用电话报告赖校长。赖校长根据情况判断,确定这位学生情况需上报,电话报告化州市疾控中心、疾控中心医务人员。这位学生被医务人员接到医院就医。班主任测量其他学生体温,确认体温无异常后,带其撤离教室,到备用教室上课。</p><p> 消毒人员对该教室进行全面消毒。</p> <p>体温异常学生,校医经过复查、询问,没有疑似病例接触史,即时通知家长接其回家。</p><p> </p> <p>演练总结</p><p>整场演练,各小组严格按照方案规定流程进行,分工明确、协调有序、紧密配合、规范操作,确保出现突发事件能得到及时、有效的处理,提高了学校相关工作人员应对疫情的防控意识和应急水平,进一步优化了校园应急事件的报告和处置流程,为学生返校开学后的疫情防控工作打下了扎实基础。</p>

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