<p> 绿阴铺野换新光,薰风初昼长。不知不觉,线上教学已经紧锣密鼓的开展了九周。学校确定计划,科学落实,从严从细,班级井然有序的开展线上课堂,学生也越来越适应的这样的教学方式,利用教育云课堂,完成各科老师推送的学习资料与习题,跟着老师的步伐,有效互动,高效学习。实验小学全体师生以真实的行动演绎着“线上学习”精彩。现将第十周师生“线上学习”内容预告如下: </p><p><br></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"><i><span class="ql-cursor"></span>空中课堂第十周课程表</i></b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"><i>第十周 科学在线微课安排</i></b></p><p><br></p><p> 网站地址:辽宁优质教育资源在线服务联盟——小学科学</p><p>http://bbs.lnes.net/forum.php?mod=forumdisplay&fid=296</p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"><i>第九周师生线上学习纪实</i></b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 网络培训 助力教学</b></p><p> 全体道德与法治教师和五年级学生在辽宁省小学科学网络研修平台上收看了【停课不停学】辽宁优质教育资源在线服务联盟小学道德与法治在线微课五年级《推翻帝制 民族觉醒》</p><p> ①http://bbs.lnes.net/forum.php?mod=viewthread&tid=19363&extra=的直播。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 群文阅读的研习——实验教师线上教研进行时</b></p><p> 每周一晚上7点30分,老师们相约“线上”,迎来群文阅读专家的直播讨论活动,老师们认真看课,积极思考,享受着阅读专家带来的群文阅读指导盛宴。每周的群文阅读的研习活动中,我们一直在学习,在思考,点滴收获,都是最美好的成长!</p><p> </p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 细致备课,教学有道</b></p><p> </p><p> 为保障高质量的教学效果,老师们有条不紊地进行着线上教学工作的筹备,严格要求,积极筹备,寻找最适合同学们教学方案。</p><p>老师们线上收集资料,提前认真听课,结合课本丰富教学内容,根据班上学生的年龄、特点,反复推敲课程中的细节,精心制作课程学习单。致力打造能激发学生探究兴趣,丰富学生认知领域的高品质课程。</p><p>学习单</p> <p> 居家学习不单调,更不枯燥,实验小学的孩子们有计划地安排自己的居家学习生活,真是居家有滋味,成长不缺席。在这样一段特殊的时光里,一群自信、阳光、乐观、自律的孩子们,已经成为我们居家学习的小榜样。你看,实验小学爱劳动的小榜样来啦……</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 悦 读 经 典</b></p><p> 宅家时光,经典相伴。请同学们根据“班级主题阅读和整本书阅读、诗词诵读”,每天在家自主阅读,并乐于与他人分享。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 温馨小提示:</b></p><p> 1.读书或观影半小时,请闭目、远眺或做眼保健操,保护好珍贵的双眼。</p><p> 2.读书时遇到不懂之处,请主动查阅工具书,或跟爸爸妈妈一起讨论。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 玩 转 艺 体</b></p><p> 第二周学校为大家推出了新版体验活动——中小学生戏曲健身韵律操、韵律素质操,得到同学们的喜爱,这周让我们继续跳起来!</p> <p> 亲爱的实验人,共同学习,精彩上线!</p><p>高质量的居家学习是最好的战疫方式!</p><p> </p><p> 同学们,你们是学习的主体,主动学习,把线上学习动力延展至线下学习时间,全面发展,劳逸结合,时间不会等你;</p><p><br></p><p> 老师们,你们是学生的引导者,离开了传统课堂,在有限的在线教学时间内更要提升自己对课程知识点的整体建构能力,各科老师都要及时关注学生的学习情况;</p><p><br></p><p> 家长们,你们是学生的陪伴者,一方面要及时了解学生学习任务和学习状态,督促孩子完成既定目标,另一方面要给孩子学习和活动空间,该放手的放手,鼓励孩子逐渐养成自主学习的习惯,促进全面发展。</p>