<p> 五月，花开的季节，挚爱的季节，感恩的季节，劳动的季节。五月，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然。责任在肩上，爱在家访路上，我们一年级四班开启了家访之旅……</p> <p> 受新冠肺炎疫情影响，学生开学延期，居家上网课。在疫情期间，我们已经对大部分学生通过电话、微信、语音、短信等形式进行了线上家访，询问了疫情期间孩子们是否按时进行体育锻炼、是否按时测量体温、学习上是否认真、学习是否有困惑等问题，并对学生进行了有针对性的指导。然而，在疫情期间，他们是否能够真正有效的学习呢？他们能否真正自觉的学习呢？他们学习生活中有没有遇到困难呢？这些问题都牵动着我们老师们的心，一直让我们感到担忧，为了做到心中有数，解决实际问题，我们只有走下去，亲眼看到、感受到才会真正放心！</p> <p> 听到老师要来家访，家长们热情的邀请我们，让我和于老师深深的感受到了家长们的诚意，也反应出来家长对我们的认可，对孩子们的关爱，为家长们点赞。</p> <p> 通过走进家庭，走近学生，查笔记、查作业，和学生家长交心谈心，了解到他们在家网课学习期间表现很好，非常自觉，各门学科笔记详细全面，作业整齐，规律作息，自律性很强，令老师和家长非常满意，希望继续发扬。</p><p>在家访过程中，我们也发现了一些不自觉学习的现象，我们已经对不自觉的学生给予了批评指正。希望这些学生向榜样看齐。</p> <p> 孩子在认真的给老师讲述着自己在家里研究历史和他的发现。</p> <p> 每个孩子都会慢慢长大，用自己的方式；也终会长出翅膀，脱离老师父母的庇护，学会独自飞翔。</p> <p> 家访是教师、孩子和家长心灵沟通的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋、欣慰的感觉:原来自己也并不是一个被“遗忘的角落”，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己的。</p> <p>家访的路还很长，家访的故事还有很多很多…… </p><p> 走出校园，走进家园。</p><p> 爱的教育，正在动员！</p><p> 希望家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟！</p>