润物无声，贵在坚持—线上教学活动持续开展

晓萍

2020年的除夕钟声刚刚敲响，正当人们沉浸在辞旧迎新的美好时刻，谁知伴随钟声而来的是一场悄然滋生却又突如其来的冠状疫情，可喜的是举国团结，共抗疫情，实指望二月份的居家隔离能够将疫情控制住，三月份能如期开学。哪成想肆虐的病毒不受控制，隔离延期，三月份开学季让师生们望“学校”而兴叹，本该生机勃勃的校园空空如也，本该读书声朗朗的教室了无声息。教育是国之根本，再特殊的情况也耽误不得。国家教育部、省市教育系统“停课不停学”的应急方针出台后，学校开始组织一线教师投入到一场全新的网上教学活动的洪流中。一时间“沉舟侧畔，千帆竞技”，我们的教育工作者们在这一特殊时期展现出来超乎寻常的适应能力和思变能力。 “欲善其事，先利其器” 停课不停学”的教育策略提出之初，一石激起千层浪，各网络直播平台如雨后春笋般出现在广大教师的视野当中，面对这些网络平台，首当其冲的应是学习如何操作，我们巴彦港中学的一线教师们在网课开始之前的一周时间里，通过网上学习、群内沟通、操作演练等多种形式，很快地掌握了直播平台的基本操作，在应用过程中通过不断摸索使用，熟练掌握了这些平台的诸如签到、留作业、批改作业等操作方法。同时，在网络教学之余，还不断地学习网络上的专家及优秀教师们分享的教学经验和方法，就连“如何解决网络教学中学生和老师产生的心理问题”都有专家为我们答疑解惑，这些都是使我们的网络教学工作能够如期开展并有序进行的前提条件。 “固本求源，循序渐进”  初中阶段是小学知识的总结提升，是高中的基础和铺垫阶段，我作为一名初中学段的语文老师，深知语文学科在这一阶段对学生的重要性。我常对学生说，语文学习就像孩子长个儿一样—很慢，得靠积累、靠坚持，在这一特殊时期，学生靠每天听一节视频课来获取知识是远远不够的，这需要任课教师及时对当天所播放的视频课完整把握，并针对自己学生的实际情况制定出每天的学习任务，并以作业的形式布置下去，同时还在直播平台定期开设直播进行答疑和一些基础知识的讲解，让学生真正感受到老师们的关注与鼓励，这样每日的线上教学工作循序渐进地开展，实则是一场没有硝烟的持久战。 “驽马十驾，功在不舍” 线上教学工作已经迎来了第九周，每日的课程学习、教学安排虽然在持续进行，但是学生对在听课时和写作业中遇到的问题自动越过了，很少有主动提出来的。而老师呢，先提前听视频课，书写备课笔记，设想如果这节课是我给学生们在课堂上进行会采取哪些办法，这样参详究竟后再给学生布置适量的作业，第二天早上睁开眼睛就打开手机，先在微信作业群里留作业，然后就像惦记锅里的鸡蛋熟没熟一样，一会儿看一眼，一会儿看一眼，时刻关注群里谁第一个交的作业，谁作业拍照模糊，谁迟交作业，谁作业出错啦！老师们此刻才真正感受到什么叫“牵肠挂肚”。面对疫情迟迟没有尽头，老师和学生还要咬牙坚持啊！ “长风破浪，挂帆济海” 线上教学活动在这一特殊时期的出现虽然是迫于形势，但实则是雪中炭、及时雨，以后也必将与线下教学活动相辅相成，开启中国教学形式的新篇章。一场疫情，一份使命，国家的使命是举国之力保民平安；医生的使命是举平生所学救人危难；教师的使命是举薪火之光育未来希望，“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”无论多少艰难险阻在前，这些肩负使命的人都将勇往直前，踏浪前行！ 制作教师：刘晓萍指导教师：刘海龙选送单位：巴彦港镇中学