<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">指导教师：骆冬梅</span></p> <p> 亲爱的同学们，在前面的学习中，我们已经认识了生活中的旋转，体验了“旋转与角”的关系，今天，我们就来挑战一下，从旋转中心、旋转方向、旋转角度等方面来描述图形旋转现象。</p> <p><span style="font-size: 20px;">一、学习内容</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">二、学习目标和重难点</span></p><p><span style="font-size: 18px;">（一）目标</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 1、结合具体情境，观察和描述图形的旋转现象，认识旋转的基本要素。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 2、能在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转 90° 的线段。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">（二）重点</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 从“绕哪个点”“向什么方向”“旋转多少度”三个要素来观察和描述图形的旋转现象。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">（三）难点</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 能在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转90º后的线段。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">三、在线课堂</span></p> <p>四、课堂练习</p><p> 今天的内容你都听懂了吗？光说不练假把式，听完课后，你还可以完成教材“练一练”中剩下的习题，快来检验一下自己吧！</p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">五、课堂小结</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 今天，你学到了什么？你还有什么疑问吗？可以和爸爸妈妈说一说，也可以和小伙伴交流一下哟。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">六、课后作业</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">完成《南方新课堂》26、27页</span></p>