<p><b style="font-size: 18px;"> 思维导图最大的特征就是图文并茂，呈发散状结构，利用图像、关键字、分支把知识点进行串连，对思维进行组织，让知识不再是枯燥的文字，而是图形，每种图对应的都是不同的思维过程，对于学生的学习力、记忆力、创造力的提升有很大帮助。</b></p> <p><b> 让思维导图成为学生的一种思维习惯：制作思维导图的目标是使这种思维导图成为一种自然的思维习惯，并能够随心所欲地应用于所需要运用的地方。</b></p><p><b> 第二次完成的思维导图就有模有样了，学生在梳理本单元知识的过程就是再学习的积累。</b></p> <p><br></p><p><b> 我们二年级数学老师将和学生一起把思维导图绘制下去，期待下一次更加精彩。</b></p><p><b> 思维导图犹如一把锋利的瑞士军刀，让孩子在学习之路上所向披靡。</b></p>