<p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">一、目的要求：</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 1、能正确分析出生态系统中各种成分对维持生态平衡所起作用。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 2、能设计制作一个生态系统模型，研究生态平衡的问题，并能发现自己设计制作的生态系统模型存在的问题，并改进方法。 </span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">3、能提出自己具体的研究与生态平衡相关的问题，意识到保护生态平衡的重要性，并与其他同学交流自己的观点。 4、能用自己的话说出生态平衡的含义，举出3个以上实例说明人与生物圈有哪些关系。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 二、教学重点 </span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">1、能正确分析出生态系统中各种成分对维持生态平衡所起作用。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span> 2、能提出自己具体的研究与生态平衡相关的问题，意识到保护生态平衡的重要性，并与其他同学交流自己的观点。 三、教学难点： 能设计制作一个生态系统模型，研究生态平衡的问题，并能发现自己设计制作的生态系统模型存在的问题，并改进方法。</span></p>