杨国珍的美篇

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开展疫情防控演练筑牢学生安全防线 　　为进一步落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的疫情防控应急措施，提升应急处理能力，确保复学返校工作顺利进行，保障师生安全有序地返校，吴川市清源小学于2020年5月4日下午在学校组织开展新冠肺炎疫情防控应急演练。学校领导、全体教职员工、及后勤服务工作人员（保洁、保安、）参加此次应急演练。 Part.01严格程序责任到人 演练前，总指挥陈土生校长，就《清源小学2020年新型冠状肺炎疫情防控晨午检及突发事件应急演练方案》作了演练前的培训和分工部署。他要求本次演练要统一行动、统一思想、统一指挥，所有人员要熟悉演练流程，务实演练准备，做到科学防控，责任到人，高效处理，科学应对疫情突发情况。 Part.02全体动员大会 演练正式开始前，全体演练人员集中在篮球场举行了简短而高效的动员大会。 　　首先，学校防疫工作领导小组总指挥、校长陈土生作动员讲话。陈校长针对演练的重要性、防疫的紧迫性、开学前后防控措施流程落实的关键性和疫情防控细节实施的针对性等有关事项做出指示。 　　随后，学校防疫工作领导小组副总指挥、副校长吴上娣针对演练的有关流程作出周密的部署和安排。本次演练内容为模拟学生开学第一天如何入校、课间、上课环节，并预设学生体温过高，确诊为疑似病例，学校立即启动疫情防控应急处置预案，各部门在第一时间迅速就位，严格按照规范流程采取必要的防控措施。 PART.03师生入校 师生入校演练从停车控制点开始，参与演练的师生严格按照学校要求，排队按照指引有序入校。由值日教师负责用手持式体温枪测量教职工体温。学生前后间隔1米，通过安检门测温。 　　当发现发热学生时，检测人员登记好学生姓名、班级等信息，并指引学生到校门旁临时隔离观察点。校医然后用体温计复核体温并询问居家活动轨迹及做好记录，没有发现特殊情况，初步判断为普通感冒发烧。林医生马上联系该生班主任，班主任致电家长将孩子接回并嘱咐及时就医。 　　打电话给班主任，班主任通知家长接学生到医院就诊。 　　PART.04学生课间感到不舒服 随后，前往教学楼继续演练，参与演练的教职员工、学生和参观者严格按照学校要求分批有序进入教学楼。课间的时候，学生按照靠右行走规则，有序前去卫生间。有一位同学自己感到不舒服，她马上走到值班监测点坐好，她招呼该同学帮忙告诉老师，老师问清楚是哪个班的学生，马上打电话告诉该班班主任。班主任陈老师立刻赶往值班监测点，然后用体温计复核体温并询问家居活动轨迹及做好记录，没有发现特殊情况，陈老师联系该生家长将孩子接回并嘱咐及就医。 PART.05学生上课时体温异常 同学们在上课，有一位同学举手告诉老师他觉得不舒服，正在上课的潘老师立刻将这位同学带出教室到值班监测点坐好并复核体温，潘老师发现该同学体温比较高，马上致电班主任。郭老师赶来询问情况，发现该同学接触过近期从国外回来的叔叔，郭老师致电校医林医生，林医生到来和班主任一起把该同学以最短路线带到隔离留观室。潘老师打电话给值日领导林主任，林主任来到教室协助潘老师把该班同学转移到备用教室，林主任致电心理辅导老师吴老师到备用教室做好学生心理辅导。林主任再致电后勤消毒人员到原教室消毒。 消毒人员对原教室进行消毒。 心理辅导老师对学生进行心理辅导。 　　校医对学生再复核体温的同时询问该同学居家活动轨迹和症状，根据回答判断为疑似病例。 　　校长赶到了解情况后致电中心校（原教办）分管领导刘领导。英主任致电健康副校长和卫生防疫部门。由卫生防疫部门安排120救护车，从东面通道将学生接走。随后，学校立刻启动应急预案，学校疫情防控各工作小组按部就班，按照疾控中心指导做好校园消毒、隔离防护、密切接触者排查等工作。 PART.06总指挥陈校长作总结 今次的演练，意义重大，师生们学会了如何做好个人防护，也熟悉各种情况的规范处置操作和回校后的学习＼生活要求，做到确保师生安全和教育教学质量。校长还要求教师们做好以下四方面的工作：１、总结反思，优化流程。针对刚才演练过程中存在的不足，我们进一步完善，优化流程。2、加强学习，规范防控。3、再接再励，联防联控。4、提前规划，保证质量。