<p> 小朋友们，五一小长假结束了，相信你们有不少的收获吧！一起闭上眼睛，让自己的小脑袋休息一下，我们一起开始今天的学习吧👇👇👇👇👇👇</p><p> 水，小朋友们都不陌生吧，我们的生活中处处要用到水，可以说无处不见，今天呢，老师带小朋友再次了解一下水，下面一起看看吧👀👀👀👀</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 水的来源</b></p> <p> 全世界的水是一个有联系的整体，今天地球上我们拥有的水量和几千年前是一样的，地球表面的水在太阳辐射能和地心引力的相互作用下。不断地蒸发和蒸腾到大气中，并在空中形成云，在大气环流的作用下传播到不同的地域，再以降雨或降雪等形式回到海洋或陆地的表面，这些降水，一部分渗入地下，成为土壤或地下水。一部分形成地表径流汇入江，海再经蒸发进入大气圈，还有一部分直接蒸发或经植物吸收而蒸腾进入大气，这种过程循环往复，永无止境。</p><p> 水循环是自然姐自己的净化系统。通过循环，水资源得到不断的更新，在较长时间里，全球范围的蒸发与降水基本保持平衡，但在一定时间空间范围内，基数量极为有限，并不像人们想象的那样可以取之不尽，用之不竭。不同形态，水的循环速度差异很大，除生物水外，大气水和河流水的循环更替期最短，更新利用率高，是最活跃，最重要，也是人类和生物生长发育最密切的水资源。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 水在我们生活中的重要性</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 水给我们生活带来的好处和坏处</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 水污染会给我们带来那些危害？</b></p> <p> 小朋友们都有梦想，梦想自己长大后干什么，想去哪，想做什么，听听杨老师给我们分享的故事，《我长大以后》👻👻👻👻👻</p> <p> 小青蛙🐸🐸🐸🐸</p><p> 呱呱呱</p><p>一起拿出小手，和张老师做手指游戏吧，</p> <p><b style="font-size: 20px;">家里面，水可以循环利用，这样可以节约用水，保护水资源</b></p>