<p> 防控疫情，延期开学。为了学生宅家学习有保障。我用心学习设备操作，实现信息技术与学科教学融合，提炼隔空传递的学习内容、超越课堂面授的情境呈现，实验虚拟课堂互动交融，真是下足了功夫，费劲了心思。我想：线上教学、学习会成为师生共同成长的特殊而宝贵的人生经历。</p> <p> 提高教学质量就是我的目标，按照学校线上教学安排，积极行动、精心准备、隔空传情，在特殊的日子里，在特殊的条件下，我克服家里设备老旧的困难，每次都要到办公室里去直播，带领孩子们经历一场场精彩纷呈、形式多样的数学之旅，让孩子们正确面对疫情，停课不停学，快乐学数学。</p> <p> 考虑到网络教学的特殊性，每天都坚持充实自己，学习各类网络培训，为了增加数学课堂的趣味性，选择了观看名师课堂、教学微课、教学动画等方式，让学生动手操作、自主探究学数学、做数学、感受数学知识内在的魅力和数学学习的乐趣，培养学生的操作能力、想象力和创造力。</p> <p> 为了便于家长和学生操作，我会每天定时在班级群里推送当天学习资料，老师电话和微信保持在线，为学生答疑解惑，认真检查、批改学生作业，及时反馈情况。每天课前有布置，课后与学生有交流，给学生解疑答惑，并让学生进行课堂总结，说出自己的课堂收获，之后再进行巩固练习，并及时反馈。</p> <p> 针对学情课前提出要求，做出安排，课后认真批改作业，对于作业不能认真完成的同学，及时同家长进行联系，了解实际情况。并针对每天的学情进行总结，及时提出表扬和鼓励需要改进的地方。</p> <p> 疫情虽然阻挡了孩子们上学的脚步，却阻挡不了我们探索数学的步伐！面对疫情，我们的学习方式和场所变了。但是，每一位教师和学生都会用自己的信念与行动，全心助力击退病毒的侵袭。学无止境，教无止境，我们一直在努力！加油！</p>