<p style="text-align: center;"><b>指导：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">文昌市幼儿园教研组</span></b></h3> <h5></h5><h5><div style="text-align: center;">清风吹动树叶，</div><div style="text-align: center;">那是书香在飘散。</div><div style="text-align: center;">阳光照耀书卷，</div><div style="text-align: center;">那是聪慧在呼唤。</div><div style="text-align: center;">小手翻开扉页，</div><div style="text-align: center;">那是热爱在滋长。</div><div style="text-align: center;">爱读善悟乐抒，</div><div style="text-align: center;">那是悦享好时光。</div></h5> <h5 style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 文昌市幼儿园第三届“云上读书节”活动已圆满落幕，此届读书节与往年不同，但是特殊的“云上”读书节也有着别样的精彩！自读书节启动以后，在园所的倡议下，师声朗朗，童声悠扬，在系列丰富多彩、形式多样的悦读过程中，师幼和家长们乐读、悦读、会读已蔚然成风，布置书香小家、每天阅读分享、亲子伴读、诗歌朗诵、故事分享、书画诉情、最美小主播讲战疫故事......大家共同品味书香，从书中收获成长，让阅读成为习惯。</h5> 设计背景、创新点 <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>活动设计背景</b></font></p> <h5> ☞以“国际儿童图书节”与“世界读书日”为契机，开展文昌市幼儿园第三届读书节，通过开展系列活动丰富幼儿与教师的学习生活，形成全员参与、师幼共读、亲子同阅的全民阅读的良好氛围。</h5><h5> ☞我园一直以来重视早期阅读对儿童教育的重要性，在往届读书节活动开展的基础上，优化教育指导策略，让每个家庭成为书香之家，让书的芬芳滋养每个人的心田。</h5><h5> ☞早期阅读就像是给孩子种下幸福的种子，它能助力建立亲密的亲子关系、为孩子提供更开阔的视野、培养孩子的专注力、促进孩子的语言能力的发展。</h5> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>创新点</b></font></p> <h5></h5><h3></h3><h3></h3><h3>❤<b>阅读生活化，生活阅读化</b></h3><h5> 读书能让我们的生活更加充实与多彩，它是一种内驱的动力，应当成为我们一种终身坚持的习惯。只有让孩子爱上阅读，感受到阅读带来的便捷与愉悦，让阅读成为自然而然就能发生的事情，成为生活中必不可少的环节。<br> 阅读，是通过视觉材料获得信息的过程，在广义上来说，阅读并不局限于书本，玩具盒中的说明书、食品包装袋上的解读、 商场的标志标识、地球仪上的不同色块......生活中处处蕴含着阅读的价值，鼓励孩子把阅读转换为解决生活问题的能力，生活与阅读息息相关、密不可分。</h5><h3>❤<b>阅读的输入与输出</b></h3><h5> 以往，早期阅读指导更侧重于孩子与书本互动的输入：关于读本的选择、看书需要指读吗、不要忽略绘本封面、怎样陪孩子读绘本、喜欢故事的谁、故事告诉我们什么道理......。本次读书节的阅读指导中，除了阅读的输入，我们关注到了儿童阅读的输出，也就是把阅之体悟用起来：阅读帮助我解决了哪些问题、讲讲我喜欢的书、说说身边有趣的事、编一段童话、绘一本连环画、诵一篇诗词、播报我的见识......反复输入输出的思维转换过程中，能让孩子读的价值呈现得更立体、更扎实。</h5> 活动要求与做法 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>给家长朋友的建议：</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#1564fa"> 1. 环境 </font></b>提供一个安静舒适的阅读环境，想说、敢说的阅读氛围；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#1564fa"> 2. 时间 </font></b>坚持每天至少15分钟的时间陪伴阅读，可根据孩子兴趣延长阅读时间；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#1564fa"> 3. 分享</font></b> 与孩子相互分享阅读收获；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#1564fa"> 4. 倾听</font></b> 做一个认真的倾听者，尊重、理解、支持孩子的阅读发现；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#1564fa"> 5. 回应 </font></b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">积极回应孩子的各种想法和建议，激发孩子主动参与的责任感、成就感和满足感；</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#1564fa"> 6. 鼓励 </font></b>对于孩子的坚持与进步适当鼓励表扬。</h3> <h5></h5><h3></h3><h3><b> 活动一：爸爸妈妈坚持每天至少15分钟的时间陪伴孩子阅读，彼此分享阅读收获。</b></h3><div><h3> 亲子共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；亲子共读，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。让我陪你在书的海洋里畅游，陪你慢慢长大，让亲子阅读成为每个家庭最温馨、最美好的时光。</h3><h3><b> 活动二：请小朋友把自己喜欢的故事或身边的见闻大胆地说出来分享给大家。</b></h3></div><h3> 只要你想说、敢说、会说，这里为你提供一个勇于表达、展现自我的舞台，化身小主播分享精彩故事，愿这美妙动听的故事能在你们小小的心灵里播下希望的种子，让读书为你们美好的童年创造一个缤纷的世界。</h3><h3><b> 活动三：请小朋友结合自己的阅读经验或生活体验以绘画的形式分享精彩的故事。</b></h3><h3> 把你喜欢的故事或好玩的事情画出来分享给大家。精彩故事“绘”，让大家走进你有趣的画世界。</h3> <h3> 以榜样案例为家长的阅读指导做引领！<a href="https://www.meipian.cn/2uwm718r?share_from=others&share_user_mpuuid=5c6b8673d8f5ed1efabff83a62657537&share_depth=1&v=5.5.5" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>非常疫情期 停课不停学（十）——文昌市幼儿园第三届读书节“书香画语 相伴成长”活动</a></h3><div><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3><h3> 以疫情背景为老师提供相关绘本载体支持幼儿的阅读学习<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/tAy8YhskaEUTUkj7QVhsAw" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>新书速递 | 新冠科普 自然教育 健康教育 情绪管理 生命教育 奇思妙想</a></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></h3></div><h3></h3> 幼儿表现 <h1 style="text-align: center;"><b>输入——阅读生活化</b></h1> <h5>你或许拥有无限的财富，<br>一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。<br>但你永远不会比我富有，<br>我有读书给我听的麻麻、粑粑、哥哥姐姐，还有老师们。</h5> <h5> 昕仪小宝贝：说起读书，更确切的说是我喜欢翻书。《植物大战僵尸》、《中华寻宝记》、凯叔的《西游记》这些我翻了N遍了，每次看了都会有新的发现。</h5> <h5> 《唐诗三百首》，虽然每篇只有短短的几行字，却凝聚着几代中国人民的精神力量。那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史。</h5> <p style="text-align: center;">老师给我们讲绘本故事</h3> <h3>好书推荐：<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/W1wCadXNdT-yFlXQqmX-7Q" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>《你喜欢什么房子》</a><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/wWd10yphO2eiUG1ijFk-Qw" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>《来，闻闻大自然的味道》</a><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/RtyKxw-oe4k6crVgrcvneQ" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>《根本就不脏嘛》</a></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>输入——生活阅读化</b></h1> <h5> 松居直说过：“念书给孩子听，就像和孩子手牵手到故事国旅行，共同分享同一段温暖的快乐时光。孩子们长大后，才真正了解，当时用自己的声音和语言讲了这么多故事的意义到底在哪里。也才发现，通过念这些书，我们已经在孩子小时候，把一个做父母想对孩子们说的话说完了。” </h5> <h3>☞说明书教我怎么用玩具</h3> ☞探索地球秘密，我们现在站在地球的哪里？ ☞我家附近的植物原来这么称呼~ ☞我知道奶奶厨具的用处了 <h3><h5> “妈妈，女孩子男孩子有什么不一样呢”</h5><h5> “宝贝，看看《我们的身体》，你就知道了。”</h5></h3><h5> 《我们的身体》这一绘本为我解答了，我是从哪里来的？我身体的每一部分手、眼、大脑、嘴巴……都有什么用呢？我为什么突然觉得非常难受呢？他是男孩，我是女孩，我们为什么有这么的大不同等问题，让我充分的了解了自己的身体。</h5> <h5> 儿童百科书《为什么？》这是一本让孩子可以边动手边看的儿童趣味百科书，在转转、翻翻、拉拉中，给宝贝带来无限乐趣！为什么夜晚天会黑？为什么人要睡觉？为什么人要上学？为什么长颈鹿的脖子那么长？……好奇宝宝最常问的问题，通过阅读这本书就都明白啦！😊</h5> <h1 style="text-align: center;"><b>输出——自编</b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">可馨宝贝自编的诗歌</h3> 子涵宝贝自画自编的诗歌 <h1 style="text-align: center;"><b>输出——自绘</b></h1> 听听韩晓书宝贝亲手创作的连环画故事《蜗牛旅行记》 <h1 style="text-align: center;"><b>输出——小主播</b></h1> <div style="text-align: center;">故事《小羊和大灰狼》</div><div style="text-align: center;">——👸王若初小主播（小班）</div> <h3 style="text-align: center">故事《老虎拔牙》</h3><p style="text-align: center;">——👸邢思琳小主播（中班）</h3> <div style="text-align: center;">故事《十二生肖》</div><div style="text-align: center;">——🤴韩墨阳小主播（中班）</div> <div style="text-align: center;">故事《蒂比，试一试》</div><p style="text-align: center;">——🤴杨楚珵小主播（大班）</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">诗歌诵读《夏夜》</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">——👸林可馨小主播（大班）</h3> <div style="text-align: center;">新闻播报《清明节》</div><div style="text-align: center;"> ——🤴张新朋小主播（大班）</div> <h1 style="text-align: center;"><b>输出——诗词大会</b></h1> 回应与反思 <h1 style="text-align: center;"><b>师&家</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>师&幼</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>家&家（幼&幼）</b></h1> <p style="text-align: center;">爱上阅读，师幼共勉！</h3><h3></h3> <h3 style="text-align: center;">班级活动的小结寄语</h3> <h3 style="text-align: center;">读书节活动的班级汇总简讯</h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">反思</font></b></h3> <h5> <font color="#1564fa"><b>教师层面：</b></font>针对个别班级由于家长复工与隔辈养育而忽视幼儿阅读习惯的持续关注，园级通过线上相关直播课、园本研讨、疫情下的课程审议、讲绘本故事等方式加强了教师专业能力的指导，优化家园共育的策略与方法，进行有温度、有深度、有质量的高效沟通。</h5> <h5><font color="#167efb" style="font-weight: bold;"> </font><font style="font-weight: bold;" color="#1564fa">家长层面：</font><font color="#333333" style="">心在哪里收获在哪里！从功利性</font>的识字与道理说教，转变为关注孩子的阅读发现，重视幼儿阅读的输入与输出。良好的班级阅读氛围也为家长们提供了借鉴与学习的平台，分享阅读成了孩子、教师、家长们的共同话题，一群人一起做一件有益有趣的事，成就无数的书香家庭，也在孩子心中种下幸福的种子。</h5> <h5><font color="#1564fa"> <font style="font-weight: bold;">幼儿层面：</font></font><font color="#333333" style="">对书的热爱并非一朝一夕即能达成的，孩子在家长的伴读下感知书的趣味与美好，在日常生活中对于各种环境与事物的读，更深化了视觉材料为生活带来的便利，通过阅读的输出，回馈于自己读的收获。</font></h5> <div style="text-align: center;">让读书成为一种时尚</div><div style="text-align: center;">让学习成为一种习惯</div><div style="text-align: center;">愿书</div><div><div style="text-align: center;">成为我们永远的朋友</div><div><br></div></div>