5月6日数学学习内容

王黎明

<h1 style="text-align: center;"><b>简单的计算(2)</b></h1> <b><font color="#167efb">一、课本对应内容</font></b><br> <b><font color="#167efb">二、学习目标</font></b><br> 1、使学生初步掌握计算人民币的方法及进一步加、减的应用,并巩固已经学过的有关人民币的知识。<br><br>2、通过购物活动,解决简单的购物购买的问题,提高社会实践能力。<br><br>3、初步体会人民币在社会生活中、商品交换中的作用,并懂得爱惜人民币。<br> <b><font color="#167efb">三、进入课堂</font></b><br> <font color="#ff8a00">(一)口算热身</font> <font color="#ff8a00">(二)视频学习</font> <font color="#ff8a00">(三)重点回顾</font> 上面这道题你会怎样计算呢?一起来看看解题方法吧! 1、尝试法 2、列举法 一起解答一下吧! <font color="#ff8a00">(四)课堂总结</font><br> <h1><font color="#ed2308"><b>判断一定的钱数可以买哪些物品,可以使用尝试和列举的方法。尝试法是先试算,再根据试算的结果进行有方向的调整;列举法是先按顺序列举出所有可能的结果,再看哪种结果符合题目要求。</b></font></h1> <font color="#ff8a00">(五)小试牛刀</font> 一起做一做吧!看看本节课你的掌握情况。 你做对了吗?检查一下。 <b><font color="#167efb">四、课后作业</font></b><br> 1、练习册P52。<div>2、同步口算P44。</div><div>3、人民币练习一张。</div>

列举

人民币

尝试法

试算

课堂

学习

计算

购物

方法

结果