<p> 追梦班13小组“辞春迎夏”活动安排如下：</p><p> 1.在空地上写“辞春迎夏”四个字，做一些装饰。</p><p> 2.诵读古诗，先集体诵读一首，再个人诵读。</p><p> 3.写一写，说一说自己对春天和夏天的感受。</p><p> 4.拥抱夏天，感受夏天，一起玩耍。</p> <p> 今天是立夏的第一天。我们13组全体成员约好在森林公园一起举行辞春迎夏的活动。参加者有陈宇瑶，朱凯悦，于子宸，张午轩。来到森林公园，我们一起探讨、准备举行辞春迎夏的活动。</p> <p> 我们即兴创作，张午轩口头讲述练习，我和于子宸，朱凯悦各自一边在脑中构思，一边在纸上写。</p> <p> 我们一起合作，每人各写一个字。</p> <p> 我们在树林里发现了野菜，灵机一动，用野菜当装饰品正合适，于是我们行动起来。</p> <p> 用野菜，花草把我们的主题“辞春迎夏”打扮一番。</p> <p>一切准备就绪。</p> <p>辞春迎夏活动正式开始！</p> <p> 主持人陈宇瑶出场:</p><p> “纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新”。在小鸟们的歌唱中我们迎来了夏天，一场雨送走了春天。这场雨是春天留给我们最后的礼物，春天辛苦了。下面让我们一起吟诵几首春天的古诗，送走春天吧！</p><p> </p><p><br></p> <p>首先诵读春天的古诗。</p><p>集体诵读:《早春呈水部张十八员外》</p><p>接下来是个人诵读:</p><p>1.陈宇瑶诵读:《春日》</p><p>2.于子宸诵读:《惠崇春江晚景》</p><p>3.朱凯悦诵读:《大林寺桃花》</p><p>4.张午轩诵读:《江畔独步寻花》</p> <p>接下来诵读夏天的古诗</p><p>集体诵读:《四时田园杂兴》</p><p>个人诵读:</p><p> 1.陈雨瑶诵读《山亭夏日》</p><p> 2.于子宸诵读《小池》</p><p> 3.朱凯悦诵读《晓出净慈寺送林子方》</p><p> 4.张午轩诵读《约客》</p> <p> 朱凯悦五岁的小弟弟看到哥哥姐姐们吟诵古诗，也来为我们吟诵一首《悯农》。</p><p>让我们一起来看看他精彩的朗诵吧！</p> <p>写一写，说一说自己对春天和夏天的感受。</p> <p>陈宇瑶的感受:</p><p> 今年春天，是个特殊的季节。由于疫情我们宅在家里，不能出去。但我同样能感受到春天的到来:田野里有着许多野菜，小区里柳树吐着新芽，森林公园里听着鸟叫感受春天的气息。这个春天我不仅感受到了别样的春的气息，我还收获了许多知识，在语文的海洋中，诵读古诗；在数学中，重新认识了加减乘除，英语方面，学会了一些天气与蔬菜的单词。谢谢你春天。夏天你来了，我依然会在你的怀抱中茁壮成长，学习读书游戏！</p> <p>于子宸的感受:</p><p> 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。我在这一年的春天学会了许多古诗，比如说:《月狱咏蝉》，《夏日山中》，《初夏绝句》，《阮郎归立夏》等。数学我学会了三角形的有关知识。科学知道了雨是怎样形成酸雨的。夏天我们欢迎你。</p> <p>朱凯悦的感受:</p><p> 今年的春天是独一无二的，因受疫情的影响，我们在家里上网课，在这里我收获了新的友谊。在这个柳绿花红、莺歌燕舞的美好一天。让我对春天说:“再见吧，春天。我们来年再见。”对夏天说:“你好，夏天！让我们用热情似火的吟诗中迎接你吧！”今天为了迎接你，我来到森林公园。赏花，挖野菜，捉小鱼，让我们用行动来迎接你吧！</p> <p>张午轩的感受:</p><p> 今天是多么好的一天，小鸟在唱歌，鲜花在绽放，在这个春天里，我认识了新同学朱凯锐，在英语方面，我认识了许多单词，在数学方面，我认识了三角形，在语文方面，我认识了更多的古诗，在阅读课上，我认识了见义勇为的桑桑。夏天你马上就要来了，我们欢迎你。春天你慢慢走。</p> <p>最后我们行走在森林公园。</p> <p>发现了正在河边晒翅膀的小蜻蜓</p> <p>正在我们玩耍时，突然一条蛇从水面上浮起来了，快速的游着。大概它怕我们，最后钻到了石头缝里，让我们真惊讶。</p> <p>13组辞春迎夏活动圆满结束。春天再见，夏天你好！</p>