宅家战＂疫＂·云＂研＂助成长

衡阳市蒸湘区英豪幼儿园

教研

班级

疫情

孩子

老师

幼儿园

倡导

园本

园长

计划

　　特别的新学期，特别的研讨活动。为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，由湖南省教科院基础教育研究所、湖南省教科院学前教育志愿者团队策划推出的“开学季研如期|湖南学前教研抗“疫”行动之线上公益系列讲座”已开讲6期，每次讲座都收获满满。5月4日我园继续组织老师收看由长沙市天心区幼幼和城幼儿园左敏老师主讲的第七期讲座一一一“疫”起交流，幼儿园班级管理的艺术。

云端教研       有准备

　　1．立足本园精心组织，发挥教研的实效。

　　2．前＂研＂，说困惑。

　　3．聚焦“预研”话题，各抒己见。

云端观摩       有收获

　　1．认真聆听，共同学习。

　　左老师从班级管理的概述、内容、策略三个方面对疫情后幼儿入园的班级环境管理、人员管理、活动时间与信息管理、班级文化建设作详细介绍，提出＂三个调整＂、四个＂到位＂、两＂明＂一＂勤＂等策略，为我们理清思路。

　　2．细品收获，学有所悟。

　　小一班刘云华老师感悟到：通过学习自己明确了班级管理的目的和意义，知道疫情后在班级中应对班级人员、布局、物品等进行调整，对待幼儿要善交流、善思考、善创新，利用现代信息技术丰富家园互动的形式。

云端研讨       有行动

　 1．讲座结束后，各年级组分组研讨、年级组长分享管理案例，用教育思想、教学理念碰撞出激情与创意的火花。

　　2．通过本次教研，提出我园下阶段家长管理的“一个坚持、五个计划”。

坚持一个作息时间 实施＂五个计划＂

实施“健康餐桌，快乐家庭”计划。倡导与孩子一起商议健康营养的食谱方案，养成良好的文明用餐礼仪与习惯。

实施“家庭运动”计划。倡导每天与孩子有固定的运动时间，选择适宜的运动方法与场地，锻炼身体增强体质。
实施“家庭劳动”计划。倡导与孩子一起商议劳动计划，与孩子分工参与家务劳动，共同履行家庭义务，从小建立孩子的责任意识。
实施“健康体检”计划。关注自身情绪，传递正确声音；倡导与孩子一起了解、讨论科学解决问题的方法与途径，营造健康积极的家庭氛围。

实施“家庭阅读”计划。倡导每天与孩子有固定的阅读时间，与孩子商议挑选适合孩子阅读的书籍，每次不少于30分钟，共享书香氛围。

园长云谈        有引领

刘园长指出，在疫情防控期间，她本人作为园本教研第一责任人，应充分调动教研组长和全体老师的积极主动性，创新园本教研模式，围绕当前遇到的问题共研共学。同时希望老师们做好以下工作：第一，认真做好复学保教工作准备。尤其是复学后疫情防控班级的人员调整、卫生保健工作和园本课程内容的优化以及疫情期间班级和公共区域的环境创设，为幼儿回归幼儿园正常生活做好充分的准备。第二，继续做好线上家访、深化家长亲子活动指导。更专业地为家长提供亲子活动所需的优质资源和指导建议，丰富亲子陪伴内容，提升亲子陪伴质量。第三，进一步创新教研学习形式。调动老师学习的积极性，提升教师专业水平和信息化技能，持续推进园所保教质量的提升。

最后，徐园长进行了总结点评：此次教研的直接目的是为了帮助教师解决疫情防控期间开展工作所面临的实际问题，并且现阶段开展教研工作的条件和情况也不同寻常，特殊时期的线上教研对所有教师来说既是一种挑战，又是一个契机。可以说是在“新的背景下”面对“新的问题”开展教研，发挥真正的教研作用，愿夏山如碧时，重回园内，相信我们能更好地融合线上线下。让我们只争朝夕、不负韶华永远走在学习的路上！