<p>2020年的寒假，注定是一个不平凡的假期。延期开学并没有阻止我们的教学步伐，而是灵活面对，开展“停课不停学”保证教学工作顺利进行。为了更好地做好线上教学工作，临沂市数学教研团的优秀教师们为我们分享了新的做法和经验，使我受益匪浅。</p> <p>首先给我们分享的是临沂第二实验小学的韩庆玲老师，上学期就已经为韩老师的班级管理方法所深受启发，这次有幸能够再次听到韩老师的经验分享。</p> <p>韩老师的网课四阶段条理清晰，步骤明确。</p> <p>韩老师对教学过程和时间把握的也是非常准确，在一定的时间里，做该做的事情，从而保证教学过程的充实性和完整性。</p> <p>接下来是网课当中遇到的问题、原因以及改进的办法。我想作为老师，对学生的学习就是应该有一种不抛弃不放弃的态度。想方设法的让学生提交作业，保持对学习的兴趣。</p> <p>接下来是临沂朴园小学的崔建垒老师的线上教学“三步走”策略。</p> <p>特别是三种错题的分析方式，令我印象深刻。我们常说，不怕学生犯错，而是让学生知道错误之后及时改正。作为教师，要有一个端正的态度，采取灵活多样的方式来给学生们讲错题，分析原因，从而促进孩子的进步。</p> <p>除了课堂教学以外，还要锻炼学生的数学阅读能力，通过阅读绘本等方式培养学生的思维逻辑能力和动手实践的能力。</p> <p>临沂杏园小学的胡锦诺同学，在本次会议当中为我们讲解了希沃白板的应用。她思路清晰，表达流畅，很好地展示了“小老师”的风范。</p><p><br></p> <p>科技的发展是不可估量的，所以作为教师要将新时代的科技应用于教学当中，让教学充满创新的活力。</p> <p>沂水县姚店子第三小学的宗宝星老师，为我们讲述了他的班级和小老师团队成长的故事。</p> <p>宗老师非常注重孩子主动性能动性的发挥，践行了新课程标准的学生观，让孩子真正成为课堂上的小主人。</p> <p>奖励措施、扩充人马以及“小老师”团队的创建，无不展示着宗老师的教学机智。</p> <p>会议的最后由我们敬爱的于科长做专题报告。当我每次看小学数学团公众号的内容时，我总会默默感谢于科长的辛勤付出。</p> <p>基于问题的教学，让学生敢于提问，善于提问，从而培养学生的问题意识，这是教学的任务之一。</p> <p>做为教师，要想改进自己的教学，提高自我教学能力，就必须不断的思考。于科长的灵魂三问，使我深受启发。</p> <p>作为教师，我们要明白“三讲”和“三不讲”。</p> <p>另外，我们的线上教学要视情况而定，充分发挥教师的教学机智，明白直播不等于新授课。</p> <p>于科长的话语总是深入人心，意味深长。既然选择了做一名老师，那就要努力做一名让学生满意、家长放心的优秀老师。</p> <p>虽然困难重重，但我们信心满满！</p>