弘济学校抗“疫”教学工作报告会

弘济学校

弘济

五化

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班长

指挥

报告会

三观

防控

养成

疫情

　　弘济学校为防控疫情侵入校园，确保九年级学生健康、平稳学习，养成良好的习惯，于5月4日，特举行“抗疫教学工作报告会”，由邯郸弘济文化教育研究会主席、弘济学校总顾问贾红军主席主讲。

整个报告会期间，全场秩序井然，气氛热烈，效果显著。通过核酸检测的九年级教师和后勤员工全部参加。

弘济学校疫情防控领导小组，结合上级要求和学校实际，科学制定了《开学后“五化”管理好习惯实施方案》。

　　一、“五化”：规范化、精细化、信息化、现代化、文美化。

二、“五化”促“五三”新思路：

1、五化促“三懂”，养成好习惯！

（三懂：懂孝道、懂礼仪、懂感恩。）

2、五化促“三论”，提升好成绩！

（三论：以质量论英雄，以成绩论水平，以高分论本领。）

3、五化促“三观”，树立大志向。

（三观：人生观、世界观、价值观。）

4、五化促“三命”，担当我使命。

（三命：性命、生命、使命。）

5、五化促“三同”，同圆弘济梦。

（三同：家校同心、家校同育、家校同责。）

弘济学校文明礼先行

弘济学校“千师万家访”

注意：总的讲，靠前指挥，尽心履职。

①校长全面指挥；

②副校长监管指挥；

③教导处主任，执行总指挥；

④年级主任，分工具体指挥；

⑤班主任，面对面引领指挥；

⑥班干部，建立到位，具体到“五长”：教室班长、宿舍长、吃饭桌长、活动组长、厕所所长（健康班长、卫生班长、通风班长、消毒班长、消毒柜长等等）。健全一整套的自主管理机构。

⑦办公室、督查室，利用监控网络对全校封闭式24小时管理。

弘济美景

声 明

本次美篇到此结束，

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