【筵宾镇泉龙小学杨文慧】线上新教学献上真热情 ——— 临沂市小学数学线上教学研讨

小样儿

五月的天，像是一个最温柔的笑，既没有刚入春时的料峭之寒，也没有盛夏时的炎炎浮躁与慵懒。《临沂市小学数学线上教学教研会》也在五四青年节当天召开，全市近九千人通过手机端、电脑端参加了此次教研会议。会议是由临沂朴园小学郑玲玲主任主持。虽然我们不能面对面交流，但我相信，我们每一位老师通过今天的聆听学习都能更好的热爱工作，热爱学生，善于在问题中解决问题。         首先给我们带来分享的是来着临沂第二实验小学韩庆玲老师——《我的网课我做主》        我们每天的数学学习时间是有限的，如果把它用来讲新课的话，那就没有时间讲练习，因为在这之前学生已经看透普视频自己学新课了，而且拓普视频上都是名师讲解啊，讲得非常的清晰。所以新课就不需要再讲了，就领着学生一起讲练习。         韩老师从在网课中遇到的问题说起，和大家一起分享在网课中遇到的问题，原因分析及改进办法。         在学习中遇到的这些问题进行了改进之后的教学流程，分为三个阶段，每个阶段又做了详细的解说。课堂上提问的方法是提问一个就打一个对号，一轮结束再进行下一轮。用这种打对好做标记的方法，能够兼顾到全体学生。         接下来是由临沂朴园小学的崔建垒老师分享的《同学习  共突破》在抗击疫情的特殊时期，我们应当担起教师的那份资格，让赶宅在家里的学生能够更加充实的学习生活，做到停课不停学。崔老师在不断地尝试突破中摸索着开启了孩子们的在线学习之旅。         通过对教育局文件的深入解读，召开全体教师会议，教研组长会议，教研组会议传达思想下发任务。在不加重学生负担的前提下，以预习为主线开始了在线教学的尝试。同时为提高孩子对知识的掌握，崔老师通过学生作业的提交，家长的反馈进行及时的了解。紧紧地抓住这个关键环节作业不放手。         通过趣味数学活动激发学生参与数学活动的积极性和创造力。         新的学习方式，使学生学会了视频学习知识，学会了打卡提交作业，学会录制视频，讲解习题，他们都在不断突破自己的学习能力。老师们学会了剪辑视频录屏讲解制作美篇颁发定的奖状，还当起了主播直播授课，老师突破了自己的教学模式。         下面是郯城第二实验小学的刘玲老师带来的——《让学生实现自我管》      刘老师的三步线上教学模式简洁明了，操作性强。          对于家庭作业，采取小组的形式进行收作业。全部提交到数学阅读群里，每完成一项作业即可加一分，组内同学积分高低那一目了然。学生为了让积分不给别人低，基本上都会比较清晰的提交作业。对于个别懒惰的同学，刘老师采取小组长督促加老师亲自督促的双重方法，确保每一位同学都能有效练习。         老师以身示范，学生感染学生。这正像德国哲学家雅思贝尔斯说的一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。         临沂杏园小学刘靖老师带来的——《小主播们开讲啦》为我们带来了生本课堂的洗礼。         对于那种理解不够清晰，不管是平时学习比较优秀的孩子，还是学习稍微困难一些的孩子，或多或少都有错误的课时刘老师在直播间里着重讲解。直播课结束后，胡锦诺同学留言建议每天都像这样讲课，他说如果老师没有时间可以让学生代替老师讲课。         在胡锦诺几位同学的带动下，学生们自主自愿报名讲哪一天的课，老师根据学生的报名情况进行排课，先由主讲的同学带着学生把当天新课的内容梳理一遍，并讲解当天的作业，同时增加一些补充练习。         胡锦诺同学在学习中解决实际问题，方便课堂教学——《希沃白板在课堂教学中的应用》，年少有为，未来可期！         这是沂水姚店子小学小老师宗宝星老师分享的《团队成长故事小老师开讲》         一年级的孩子大多注意力分散，表达能力较弱，尤其中下游的孩子。加上又在农村，农村家长对孩子教育普遍不上心，有几个上心的家长也不会辅导，只能干着急。         该怎么办才能让学生不仅会解析，而且还要会讲题，讲清题意，讲清思路，讲清解题方法，真正让学生成为学习的主人。先是从几个人的美妙数学天天见开始，再到恰逢临沂小学数学团每日一餐，参加的同学越来越多，小家伙们讲的越来越好。     最后是于科长给大家做分享和总结。          第一部分  我的线上教研，老师分享的内容都是一切是基于解决问题的经验，对于不同班级，不同学生有不同的教学模式。         第二部分是你们的线上教学。线上教学这个停课不停学时间段，我们每一位老师既是家长又是老师。我们既要要做合格的家长，还要做优秀的老师。如何做呢——三不讲和三讲！         通过本次的聆听学习，我想借《小王子》中的一句话对孩子们说“我们应该感谢那些对我们好的人，原本他们不需要这么做。”从今以后请热爱我们的亲人、朋友、同学、老师。想借《士兵突击》的一句话来激励像自己一样在线上教学中有些迷茫错乱的老师“生活是问题叠着问题，解决完一个还有下一个，办法总比问题多”。从今以后请继续热爱工作，热爱学生，热爱生活中的小麻烦。