【团结一心·防控疫情】育才幼儿园关于:2020年春季开学前疫情防控应急演练

小胡老师吖

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; 根据湖南省攸县教育局《关于进一步加强教育系统开学前后疫情防控工作方案》14号文件的通知,为了全力做好防控新型冠状病毒感染肺炎工作,保障我园师幼的生命健康和人身安全,我园领导高度重视,强化措施,现就我园开学前疫情防控工作落实的情况汇报如下:</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>一、领导重视,加强组织:我园成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,组长为许英丽,副组长为刘琼,成员为全体教职工,构建好“园领导小组——班主任——保育员”三级预防控制体系,明确任务,责任到人,确保疫情防控工作落实到位。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; 幼儿园设置了幼儿入园环节流程,时刻为师生入园做好精心的准备。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp;演练前,幼儿园召开了疫情防控小组会议,许园长强调各岗位的职责,并对开学后可能出现的疫情与各工作小组进行推演,要求按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的指导思想,各小组能做到快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定,深刻把握当前疫情防控的严峻形势,提升我园协调组织和应急处置的能力,有效完善我园疫情防控工作制度和方案。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; 上午10:00,疫情防控小组演练人员按要求到达指定地点,以认真严肃的态度在各自岗位待命,严格按照应急演练流程实施预演。许园长为整个演练活动做讲解。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp;自送幼儿有序排队,家长和幼儿主动配合园外值班教师对幼儿进行体温检测,体温正常幼儿入园晨检,当发现幼儿体温>37.3℃,对家长进行劝返,叮嘱其及时就医并按医疗机构的指引进行处理,做好登记。</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#b04fbb">场景一:实战演练有条不紊</font></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>   园门口,幼儿复学入园环节。</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>幼儿自主入园程序:排队(保持一米安全 距离)——体温检测—— 上交四份信息表(复学承诺书、幼儿健康信息登记表、开学前14天幼儿行踪和彩色电子健康卡)——手部、身体和鞋底消毒——检测正常后,发放绿卡幼儿进活动室。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#b04fbb">场景二: 活动室</font></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;幼儿在走廊上排队(保持一米安全距离)——班主任测量体温——体温正常的幼儿,生活老师对其手部进行消毒(免洗洗手液)——进教室准备开展活动。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#b04fbb">开学前第一课</font></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp;谭老师绘声绘色地为小朋友组织了开学前第一课,内容是带冠状的病毒和七步洗手法。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#b04fbb">场景三:厕所盥洗活动</font></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp;排队(间隔一定的距离)——如厕(每次只进4个幼儿)——盥洗(按七步洗手法)——用纸巾擦手——饮水(喝多少倒多少,倒水后站地上的标识处喝水)——放茶杯,回座位。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在下午2:30幼儿午睡起床午检中,班主任老师发现一名幼儿体温高于37.3度。</span></b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">1、班主任第一时间给予幼儿关心和询问,幼儿处于发热状态,并立刻上报保健医生。</span></b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>2.保健医生再次帮幼儿测量体温,超过37.3℃马上打电话给许园长,许园长上报上级部门,并启动应急防控机制,及时疏散其他幼儿。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>3.把该幼儿带到隔离室进行下一步的处理,同时班主任谭老师第一时间打电话通知家长。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>4.消毒人员和生活老师立即沿着该幼儿活动的行动轨迹进行全面性消毒。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp;乘坐园车幼儿有序排队,家长和幼儿主动配合接车老师对幼儿进行体温检测,体温正常幼儿上园车,当发现幼儿体温>37.3℃,对家长进行劝返,叮嘱其及时就医并按医疗机构的指引进行处理,做好登记。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; 通过本次演练,教师们对于疫情下的幼儿防护工作有了切身体会,加强了班级教师之间的工作默契,明确了班级教师的责任分工,提高了教师的安全防护意识,让园所疫情防控工作更加规范化、细致化、明确化、科学化,以实际行动保障全体师生的安全和健康</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; 春已暖,花已开,我们用最温暖,最安全的方式,迎接每一个孩子的归来。</b></h3>

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