2020年5月4日晚7:30分，我有幸参与了临沂市小学数学线上教学研讨会。通过会议收获良多。5位专家和一位小专家的报告精彩纷呈，最后于科长的报告又为我们指明了工作前行的路上办法和途径。 首先，韩庆玲老师的《我的网课我做主》讲述了她在疫情后停课不停学活动中最初的应急到把握应对当前教学形式，根据四个阶段的发展变化指出了当前状态下较好的教学模式。 为了更好的实现网络师生互动，采用钉钉视频会议模式教学。并准备学生名单，上课过程中兼顾到全体学生的学习。 采用多种方法激励学生，激发学生的线上学习兴趣。 崔建垒老师的《同学习共突破》。一次作业， 一次评价，三次错题分析的教学模式以生为本的教学理念贯穿融会，不断在反思中前行。<br><br> 刘玲老师《让学生实现自我管理》，重点指出了如何应对不在线学生，她的措施巧妙得当，方法很好。 刘靖老师《小主播开讲了》，让传统的带动学生到引发学生，重视孩子的主体地位，她班孩子的表现又何尝不是她教学智慧的结晶！ 小老师胡锦诺小朋友希沃白板5的使用娴熟，讲解清晰，令与会老师们惊叹！ 宋宝星老师《小老师团队成长故事，把小讲师团队的产生讲解得非常清晰明白，一起见证了孩子们的成长。 最后，于科长的三问问出了自己工作理念，也指明了我们工作前行的办法。2020年，注定是不平凡的一年。网上教学的旗帜高耸，需要每个教师拼尽全力去攀取。在反思中前行，它能让我们的头脑更加清醒，步伐更加有力，目标更加坚定。静下心来、耐住寂寞、持续发力，要相信，我们终将迎来春暖花开，迎来灿烂的明天。