为了贯彻落实各级党委政府和教育主管部门的复学疫情防控工作部署,保障师生安全顺利返校,做好全方位复学准备,提高学校防控水平和应对能力,确保突发事件得到有效及时的处置,赵河街道埠口小学于2020年5月3日进行了复学常规疫情防控演练。 为确保本次演练规范有效,学校防控工作领导小组做好充分准备:制定开学疫情防控模拟演练活动预案;召开专题会议研究部署相关工作;通过对参加演练的教师员工进行培训,做到定点、定人、定任务;各种防控设施设备提前到位。<br> 演练前,学校召开了疫情防控工作会议,以杜乾校长为总指挥的学校疫情防控领导小组进行了详细的安排部署,反复讨论演练流程,并对各个演练岗位进行详细分工,要求参与演练的教职工做到明确职责、熟悉流程、行动规范、规范操作。演练过程中学校以“演练即实战”为指导,落实落细各项措施,严格按照开学预案流程进行。 时间安排<br>现场演练:5月3日上午<br>反思总结:5月3日下午<div><br>组织机构<br>开学疫情防控应急演练工作领导小组<br>总指挥:杜乾<br>应急处置组组长:赵彦萍<br>教学保障组组长:杨文科<br>物资保障组组长:孙春建<br>演练人员:全体教师<br>拍摄制作:孙春建</div><div><br>演练现场分工<br>总负责人:杜乾<br>参与人员:全体教师<br>具体分工:<br>门口测温:赵彦萍<br>门口登记:王亚萍<br>消毒:杨文科<br>收集健康卡:梅改霞<br>门外维持秩序:孙春建(东路口)、余金亮(西路口)<br>班级秩序维持:高淑桢(一五年级)、辛凤英(二三四年级)<br>中午就餐:班主任</div> 场景一:学生返校<br>1、演练流程:(1)校外排队进校门;(2)体温检测(3)登记(4)全面消毒;(5)收交健康卡(6)进入校园。<br>2、演练内容:学生带书包以1米间隔站立排队入校,孙春建老师维持秩序,赵彦萍老师测量体温,体温正常后到登记处由王亚萍进行登记。登记后学生拿着书包放置消毒区外,由老师对书包、学生手部进行消毒,(75%酒精)消毒方可进入校园。梅改霞老师收交健康卡、承诺书。<br>3、学生开学严格遵守学校规定的错峰错时入学制度,不准提前到校,不得拥挤,要按照要求在大门口马路右侧排队保持1米距离等候,等入学时间到,值班人员到位后,严格按照防疫程序有序入校。 场景二:课堂教学突发情况<br>1、演练流程<br>(1)学生静坐等候,余金亮老师模拟上课;<br>(2)学生(王亚萍饰演)突感不舒服,老师马上测温并询问情况,发现体温异常立即上报应急处置组(赵彦萍);<br>(3)应急处置组上报应急组长杜乾校长;<br>(4)杜乾校长通知赵彦萍带学生到隔离室再次测量体温;<br>(5)赵彦萍老师带学生到隔离教室,稳定学生情绪。班主任老师对所有学生进行体温测量,有异常者马上报告校长,隔离处理。<br>(6)消毒人员(杨文科老师)对教室、走廊等进行消杀;<br>(7)隔离点(赵彦萍老师)复查后,登记消毒,询问学生的活动轨迹、上学方式、入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者,然后把信息汇报给杜乾校长,校长联系镇卫生院并上报中心校,同时通知家长。<br>(8)评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级范围。<br>(9)善后。加强校园舆情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作,每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪,提高日常体温监测频次。 场景三:洗手秩序演练<br>责任教师:当天值班教师(孙春建饰演)<br>其余教师饰演学生。<br> 教育学生养成良好的卫生习惯,我们在做好疫情防控工作同时,学生入校后要保持良好校园环境,教室通风透气,学生养成良好的卫生习惯,做到饭前便后,课间活动养成良好的洗手习惯,洗手时遵循“七步洗手法”洗手, 养成良好洗手习惯,洗手时前后左右保持1 米,有序并用消毒洗手液或香皂洗手。 场景四:学生用餐演练 <br>学生实行错时就餐、分散就餐,时间按排:一、二年级:11:30--11:40; 三、四、五年级11:50--12:00。<br>师生取餐时须佩戴口罩,取饭前需排队洗手,进行间隔水龙头洗手,排队取餐,队伍间隔在1米以上。实行分区用餐,到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩,就餐结束后立即佩戴口罩并离开。避免面对面就餐和扎堆就餐,就餐间隔在1米以上,实行错位就餐。就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。<br>用餐结束后,佩戴好口罩,按1米距离排队,将剩饭菜倒进泔水桶,餐具排队依次洗涮。<br>用餐后对全部餐具和就餐环境进行消毒。 <div> 接着,学校又进行了其他的演练项目:</div>场景五:晨午检演练<br> 每天进行晨检、午检,对缺勤学生进行电话跟踪,了解其具体情况。在午餐后由班主任为学生进行测温,并做好详细记录,如发现异常情况,由专人(孙春建)将学生送至隔离室,现场消毒组进行班内消毒,并对学生进行疏散,上报学校疫情防控小组,同时通知家长,逐级上报相关部门。每天对教室进行至少3次通风,放学后进行一次彻底消毒,门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭。<br><br>场景六: 学生入厕演练组织者<br>课间学生有序入厕,间隔1米,便后洗手。<br><br>场景七:下午放学演练<br> 把好离校关,下午放学后,为避免学生和家长大面积群体接触,学校分时间段、分班级实行错峰放学。时间安排:一、二年级16:40,三、四、五年级16:50,各班级按照规定时间准时放学,班级间距为10米左右。班主任严控时间点,将学生有序送至指定接送点,确保学生安全。放学时排路队,大家都保持一米的间距,家长队伍在校园指定位置有序排列等候,保持1米间距,看见孩子队伍出校门口,家长出列领孩子,家长在队伍中的位置要和孩子保持一致,家长和孩子一一对应,接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。 在演练结束后,学校对校园、教室、办公室、功能室、厕所等,进行了一次全面的消毒消杀。 本次应急模拟演练目的在于全面检验我校疫情防控工作的有效性,进一步完善流程、细化措施,力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位,提升我校应对疫情的实战操作能力。春已暖,花已开。我们要用最温暖、最安全的方式,迎接每一个孩子的归来。让我们共同期待2020年春期开学季:欢迎回家,我们在校园一起拥抱春天!