<p> 为扎实做好学生复课前的疫情防控准备工作，保证开学后良好的教育教学秩序。5月3日，沈丘双语学校按照“细之又细、实之又实、严之又严、慎之又慎”的原则开展了疫情防控工作实战演练。</p> <p> 此次演练包括错峰排队入校、体温检测、校门口突发情况处置、课堂上突发情况处置、错时就餐等演练项目。</p> <p> 杨卫祥副校长担任本次演练的总指挥。实战演练前，杨校长进行了疫情防控应急演练具体实施方案的部署，要求大家要在思想上有高度认识，明确责任，每位教师都要积极参加到本次的应急演练中，以本次演练为契机，为开学做好充分的准备。</p> 模拟情景一： <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 学生入校校门口设置监测点，由体温检测人员负责测温，值班领导、教师和保安组成护导队，提醒师生保持1.5米安全距离、检查学生口罩佩戴情况。同学们保持安全距离排队逐一进行测温，体温正常的同学进入安全通道，由工作人员进行消毒后，方可入校。入校时需上交健康卡和承诺书。</span></p> 模拟情景二： <p> 校外隔离区。如果入校时发现学生出现体温≥37.3℃，立即转至校门外隔离区等待，先进行安慰开导，及时消除该生的恐惧烦躁心理，再进行体温复测、询问，如果体温仍然较高，登记并上报，立即启动应急预案。</p> 模拟情景三： <p> 上课学生进入班级按一定间距就座，课前班主任对本班学生进行缺勤统计，一切正常情况下开始上课，上课过程中学生有发烧不适情况，便及时举手，上课教师对其测量体温，发烧不适者马上带至隔离室并上报学校。</p> 模拟情景四： <p> 隔离室如果晨午检时及上课中发现学生出现各种感染症状，立即上报疫情报告人陈大勇主任并转至隔离室观察，同时通知其家长。隔离室老师对学生进行体温检测、询问、登记并上报，立即启动应急预案。</p> 模拟情景五： <p> 课间活动。同学们错峰在各班指定的区域进行课间活动，要求人员疏散，不可聚集。</p> 模拟情景六： <p> 错峰就餐。各年级错峰在不同时间保持距离有序就餐。各班学生在班主任老师的带领下，排队至洗手处先用消毒液洗手，然后进入餐厅，在餐桌指定位置同向就餐，保持1米以上距离避免人员之间近距离密切接触，杜绝用餐时的拥挤和聚集，避免就餐时飞沫传播，将食堂用餐的感染风险降到最低。</p> <p> 放学后，后勤保障人员对学校进行全面消毒，为校园安全提供强有力保障！</p> <p> 演练结束后，参演人员再次回到会议室，提出演练中遇到的问题，并积极采取措施解决问题。</p> <p> 此次模拟演练对于开学后每天工作的各个环节以及突发应急事件处理的工作流程进行了精细化、清晰化、规范化的练习，对于提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康具有实际的保障意义。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">中心校领导莅临我校</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">指导开学准备工作</b></p> <p style="text-align: right;">双语学校宣教处</p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">文稿编辑：王怀霞 </span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">贾 丽 </span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">图文编辑：于保华 </span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">审 核：霍永友 </span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">双语学校欢迎你</b></p>